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影响羽毛球发展的原因
问题一：推动羽毛球运动发展的主要因素有哪些 调剂的基本前提条件是：一是要达到调剂目标院校所在区域的国家线要求;二是学校一般要求入学考试的统考科目中两科与所调剂专业的考试科目完全相同，两科专业考试科目相同或相近。如果已达到调剂的基本条件，建议咨询一下培训机构。
问题二：羽毛球发展趋势 在中国打，羽毛球已经成为热门项目，其发展前景会越来越好，同时也存在某些问题。
（1）、职业角度：国字号队伍在日益扩大，球员们在年龄很小的时候就有可能生活在一个流动性很大的环境之中，训练指导思想的持续性得不到很好的保证，并且在国家队统一指导思想的压力之下，学到的东西非常片面，这对于青少年球员来说，是非常不利的。
目前国家队分为一、二、三队，一队是众所周知的主体，人员结构相对固定；二队则长住北京，在一队需要进行人员调整的时候作为直接的供血器官；三队，前身则是国家青年队，年龄在14到16岁之间，每年都会有大量的适龄青年球员被分期抽调入队，进行集训。由于三队也是国家队，如果拒绝把受到召唤的青年球员输送进去，又成了对国家队的大不敬，地方队今后将遭到国家队更残酷的制裁，两害相权取其轻，地方队大多也只能选择向权势低头妥协。这种现状造成的是青年球员中存在着巨大的人才流失，对于国家队而言，这种流失并不会对其造成多大的影响，而对于地方队的建设，这种状况极为可怕，很多地方队费尽心血培养出来的优秀苗子就在这些莫名其妙的集训中不断的迷茫、堕落，甚至早早的告别羽毛球事业。
（2）、世界范围发展：目前世界羽毛球基本格局可以概括为欧洲式微，亚洲强大。而在亚洲诸强中，中国整体一枝独秀。世界羽毛球强国有丹麦、英国、中国、韩国、印尼、马来西亚、泰国、日本。
（3）、比赛技能角度：总的来说，现在主流趋势是速度越打越快，因为运动员都不想通过多拍的消耗才得分；例如，拉吊突击型的林丹和拉抢突击型的鲍春来这方面突击型的选手越来越多，也越打越快。
问题三：推动羽毛球发展的因素有哪些?试举例说明 10分 呃 我选的普拉提，答案都现成的，无鸭梨路过！！！！
我也华工的。。
问题四：羽毛球的起源及其发展历史 1．羽毛球运动的起源
14-15世纪时的日本 ，当时的球拍为木质，球是樱桃核插上羽毛做成。这种游戏时兴的时间不长便消失了。
18世纪时，印度的蒲那城，出现类似今日羽毛球活动的游戏，以绒线编织成球形，上插羽毛，人手持木拍 ，隔网将球在空中来回对击。
现代羽毛球运动诞生在英国。1873年，在英国格拉斯哥郡的伯明顿镇有一位叫鲍弗特的公爵，在庄园里进行了一次“蒲那游戏”的表演。因这项活动极富趣味性，很快就风行开来。此后，这种室内游戏迅速传遍英国，“伯明顿”（Badminton）即成为英文羽毛球的名字。
2．羽毛球运动的发展：
1877年，第一本羽毛球比赛规则在英国出版。
1893年，在英国成立了世界上第一个羽毛球协会 。1899年，该协会举办了第一届“全英羽毛球锦标赛”，每年举办一次，沿袭至今。
羽毛球运动从斯堪的纳维亚到英联邦各国，20世纪初流传到亚洲，美洲，大洋州，最后传到非洲。
1934年，成立了国际羽毛球联合会，总部设在伦敦。
1939年国际羽毛球联合会通过了各会员国共同遵守的《羽毛球竞赛规则》。
本世纪20年代到40年代欧美国家的羽毛球运动发展很快，其中英国丹麦美国加拿大的水平相当高。50年代亚洲羽毛球运动发展很快，马来西亚取得两届汤姆斯杯赛冠军。同时印度尼西亚队在技术和打法上有所创新很快取得了霸主地位。六十年代以后羽毛球运动的发展逐渐移向亚洲。
1981年5月国际羽毛球联合会重新恢复了中国在国际羽联的合法席位，从此揭开了国际羽坛历史上新的一页，进入了中国羽毛球选手称雄世界的辉煌时代。
在1988年汉城奥运会上，羽毛球被列为表演项目，1992年巴塞罗那奥运会列为正式比赛项目。从此羽毛球运动进入新的发展时期。
羽毛球运动源远流长。早在二千多年前，一种类似现代羽毛球运动的游戏，就已经在中国、印度以及其他地区的欧亚国家出现。中国称“打手毽”，印度称“普纳”，西欧等国称“毽子板球”。那时，这些“游戏”没有固定的规则，游戏方法大致是用于一块自制的木板或用牛犊皮做成的毽子板，两人、三人或四人击打一个用鸡毛或羽毛插在不同物质制成的球托上的“毽子球”。
人们公认的现代羽毛球运动是在1873年，在英国格拉斯哥郡的伯明顿镇有一位名叫鲍费特的公爵，一天他在自己庄园里宴请宾客，恰逢下雨，客人只好举在客厅里。当时有位从印度退役的军官，将“浦那游戏”介绍给大家，并在大厅活动起来，因这项活动极富有趣味性，很快风行开来。此后，这种室内游戏迅速传遍英国，伯明顿（badminton）即成为英文羽毛球的名字。
1872年．第一本羽毛球球比赛规则在英国出版。1893年，在英国举办了第一届“全英羽毛球锦标赛”，此后每年举办一次，延续至今。1934年成立了国际羽毛球联合会，总部设在伦敦。1939年国际羽毛球联合会通过了《羽毛球竞赛规则》。羽毛球运动从不列颠诸岛流传到英国联邦各国，20世纪初流传到亚洲、美洲、大洋洲、最后传到非洲。1981年5月，国际羽联重新恢复了中国在国际羽联的合法席位。在1988年汉城奥委会上，羽毛球被列为表演项目。1992年巴塞罗那奥运会列为正式比赛项目，从此羽毛球运动进入一个新的发展时期。
50年代是中国羽毛球运动的起步时期。建国初期，我国羽毛球运动不普及，水平低，底子薄。1954年6月，王文教、陈福寿、黄世明等为代表的第一批华侨从印尼归国。他们凭着满腔热情，以及从印度尼西亚带回的代表着世界先进水平的技、战术，为我国羽毛球运动带来了光明和希望。同年7月，中央体育学院建立羽毛球班，著名羽毛球......
问题五：羽毛球运动的发展趋势如何？ 中国一家独大,象乒乓球
问题六：羽毛球在中国的普及与发展 我国羽毛球运动的发展概况
现代羽毛球运动约于1910年传入我国，最早在上海，随后在广州、天津、北京、成都等城市的基督教青年会和学校中有所开展。新中国成立后，党和 *** 十分关心人民群众的健康，体育运动得到了蓬勃的发展，羽毛球运动也逐渐为群众所喜爱，并作为我国重点开展的项目之一。1953年在天津首次举办了全国比赛，当时只有五个队19名选手参加。
1954年，先后一批报效祖国的赤子回国，并带回了先进的羽毛球技术，同时组建了国家集训队。继而我国在东南沿海几个主要大城市也成立了以归国华侨青年为骨干的羽毛球队，在“破除迷信，解放思想，走自己的路”的思想的指导下，我国羽毛球运动员总结了国内外羽毛球运动的经验教训和技术资料，结合自己的运动实践进行了探索，不断改进训练方法。其中，福建省运动队主要在技术的手法上、广东队主要在步法上进行了改革和突破。同时借鉴我国乒乓球运动的成功经验，并通过对多年训练和比赛实践经验的总结，提出了“以我为主、以快为主、以攻为主”的积极打法。后来，又经过不断的总结和完善，逐步形成了中国羽毛球运动所持有的“快、狠、准、活”技术风格。我国运动员怀着一颗勇攀世界羽坛技术高峰、为国争光的雄心大志，吸取了国外的一些先进的运动训练方法，勤学苦练，自觉地贯彻了“从难、从严、从实战出发，进行大运动量训练”的“三从一大”训练方针，运动技术水平得到了进一步的提高。
但由于政治上的原因，当时我国未加入国际羽联，故未参加世界性锦标赛。但是在国际相互的交往中，多次与当时的世界强队进行过较量，都取得了优异的成绩。被许多外电报誉为“无冕之王”“冠军之冠军”等。
直到1981年5月，国际羽联重新恢复我国在国际羽联的合法席位，实现了我国运动员多年的夙愿---逐鹿世界羽坛，争夺世界桂冠，为国争光。
1981年7月，在第1届世界运动会上（美国洛杉矶），我国运动员陈昌杰、孙志安、姚喜明、刘霞和张爱玲夺取了男女单、双打的四项冠军。1982年，我国第一次参加了全英羽毛球比赛，张爱玲夺得女子单打冠军，徐蓉/吴健秋夺得女子双打冠军，孪劲勇夺男子单打冠军。同年，中国队第一次参加“汤姆斯杯”赛，在第一天1：3非常不利的情况下，奋力拼搏，最终以5：4击败羽坛劲旅印尼队，夺得冠军。1984年，在马来西亚的吉隆坡，我国羽毛球女队又夺得了第10届“尤伯杯”。
紧随其后，我国又涌现出了杨阳、赵剑华、熊国宝、李永波、田秉义和林瑛、吴迪茜、李玲蔚、韩爱萍等一批世界羽坛顶尖高手，从而进一步奠定了我国羽毛球技术水平处于世界羽坛领先地位的基础，在一系列世界大赛中为祖国夺得了众多的金牌，创造了中国羽毛球历史上的辉煌时期。进入90年代，随着杨阳、赵剑华、李玲蔚等一批优秀运动员的相继退役，我国暂时出现了一段青黄不接的时期，而印尼经过了多年的历精图治，涌现了一批以阿迪、王莲香为代表的新秀。欧洲也重新崛起，韩国、马来西亚有时有新人涌现，世界羽坛进入了群雄抗衡的时代。
在巴塞罗那奥运会上，我国羽毛球项目竟与金牌无缘。直到1995年才逐渐步出低谷，首次夺得“苏迪曼杯”。1996年，在亚特兰大奥运会上，葛菲/顾俊勇夺女双冠军，实现了我国羽毛球项目在奥运会上零的突破。1997年，我国运动员再次夺得“苏迪曼杯”，同时在世界锦标赛上获得了女单、女双和混双三块金牌，开始步入再铸辉煌的历程。
一、我国羽毛球运动的技术风格
我国羽毛球运动的技术风格是“快速、凶狠、准确、灵活”。对技术的要求是快字当头，基本技术全面、熟练、特长突出，进攻点多，封网积极，......
问题七：羽毛球规则的发展史是什么样的过程？ 羽毛球运动的雏形，出现在19世纪中叶。当时印度的「浦那城」Y，有一种类似羽毛球的游戏开展得十分普遍，它用圆形硬纸板或以绒线编织成球形插上羽毛，练习者手持木拍，将球在空中轮流击出。这项活动在英国驻印度军队Y开展得尤其活跃。根据考证，类似羽毛球活动的板羽球游戏在中国古代也早就有了。 现代羽毛球运动起源於1873年。那年在英国伯明顿镇，有一位鲍费特公爵，在他的庄园组织了一次游艺活动，由於天公不作美，户外活动只能改在室内进行。应邀来宾中有好几位是英国驻印度的退役军人，他们建议进行「浦那」游戏。当时室内场地呈葫芦状，他们在场地中间拉了一根绳子代替球网，每局比赛只能有两人参加，有一定的分数限制，大家打得非常热闹。於是，羽毛球作为一种高雅的娱乐性活动迅速传遍英国，为了纪念此项运动的诞生地，伯明顿（badminton）骄做地成为羽毛球的英文名字而流传於世界。
希望采纳
问题八：羽毛球运动的发展前景怎么样? 打羽毛球的好处
一、是一种全身运动项目
无论是进行有规则的羽毛球比赛还是作为一般性的健身活动，都要在场地上不停地进行脚步移动、跳跃、转体、挥拍，合理地运用各种击球技术和步法将球在场上往返对击，从而增大了上肢、下肢和腰部肌肉的力量，加快了锻炼者全身血液循环，增强了心血管系统和呼吸系统的功能。据统计，大强度羽毛球运动者的心率可达到每分钟160-180次，中强度心率可达到每分钟140-150次，低强度运动心率也可达到每分钟100-130次。长期进行羽毛球锻炼，可使心跳强而有力，肺活量加大，耐久力提高。此外，羽毛球运动要求练习者在短时间对瞬息万变的球路作出判断，果断地进行反击，因此，它能提高人体神经系统的灵敏性和协调性。
二、可调节运动量
羽毛球运动适合于男女老幼，运动量可根据个人年龄、体质、运动水平和场地环境的特点而定。青少年可作为促进生长发育、提高身体机能的有效手段进行锻炼，运动量宜为中强度，活动时间以40-50分钟为宜。适量的羽毛球运动能促进青少年增长身高，能培养青少年自信、勇敢、果断等优良的心理素质。老年人和体弱者可作为保健康复的方法进行锻炼，运动量宜较小，活动时间以20-30分钟为宜，达到出出汗、弯弯腰、舒展关节的目的，从而增强心血管和神经系统的功能，预防和治疗老年心血管和神经系统方面的疾病。儿童可作为活动性游戏方法来进行锻炼，让他们在阳光下奔跑跳跃，并要求他们能击到球，培养他们不畏困难、不怕吃苦、不甘落后的品质。
三、简便性
1、不受场地的限制
羽毛球活动对设备的基本要求比较简单，只需两个球拍、一个球和一条绳索即可。正规比赛场地面积仅65-80平方米，长13.40米，宽6米(双打)或5.18米(单打)，平时进行羽毛球活动只要有平整的空地就可以了。在风不大的情况下，可以在户外进行活动，只要把球网架起来，就可以在一定长度和宽度的空地上画上几条线，双方对练。因此它不仅可以在正规的室内运动场进行，也可以在公园、生活小区等处广泛地开展。当它作为户外运动时，还可使锻炼者吸入新鲜空气，受到阳光照射，改善人体的血液循环和新陈代谢，同时感受大自然的美丽，在运动中怡心健体。
2、集体、个人皆宜
羽毛球运动既可单兵作战(两人对练)，又可集体会战(双打联系或三人对三人对练)。单人对练时，联系者可以随心所欲地打出任何弧线、任何远度、任何力量、速度当任何落点的球来；集体会战则可以使联系者养成协调配合的习惯，培养集体主意精神。
3、不受年龄、性别的限制
羽毛球运动游戏性较强，运动量可大可小。身强力壮的年轻人可以将球打得又刁又重，拼尽全力扑救任何来球，尽情散发自己的青春气息；年老体弱的练习者可以把球轻轻地击来打去，根据自己的要求来变换击球节奏，从而达到锻炼身体、延年益寿的功效，既活动了身体，又娱乐了心情。不同年龄、不同性别以及不同体质的人都能在羽毛球运动中找到乐趣。
打羽毛球的好处很多,我归纳了其中最基本的几点:
1.可以减肥
2.精神愉悦
3.培养遵纪守法精神.
4.掌握正确的运动技术.
5.在树立自信心的同时,培养团队精神.
6.培养光明正大的作风.
7.体会成功与失败的感觉.
8.预防和治疗糖尿病.
当然还有许多许多,大家都来谈谈吧.让更多的人加入我们羽毛球爱好者的队伍！
PS：这第8条是俺意外发现的，原理是：
生命在于运动。运动可以保持身体良好的新陈代谢，减少疾病。肥胖是导致糖尿病的第一个祸根，打羽毛球是一项比较有强度的运动，有利减肥。
2、运动一个小时以后，他可以降低你的血......
问题九：羽毛球的发展史… 早在两千多年前，一种类似羽毛球运动的游戏就在中国，印度等国出现。中国叫打手毽，印度叫浦那，西欧等国则叫做毽子板球。十九世纪七十年代，英国军人将在印度学到的浦那游戏带回国，作为茶余饭后的消遣娱乐活动。
14-15世纪时的日本，当时的球拍为木质，球是樱桃核插上羽毛做成。据传，在14世纪末，日本出现了把樱桃插上美丽的羽毛当球，两人用木板来回对打的运动。这便是羽毛球运动的原形。
现代羽毛球运动诞生在英国。1873年，在英国格拉斯哥郡的伯明顿镇有一位叫鲍弗特的公爵， 在他的领地开游园会，有几个从印度回来的退役军官就向大家介绍了一种隔网用拍子来回击打毽球的游戏， 早期羽毛球人们对此产生了很大的兴趣。因这项活动极富趣味性，很快就在上层社会社交场上风行开来。“伯明顿”（Badminton）即成为英文羽毛球的名字。1893年，英国14个羽毛球俱乐部组成羽毛球协会。
18世纪时，印度的蒲那城，出现类似今日羽毛球活动的游戏，以绒线编织成球形，上插羽毛，人手持木拍 ，隔网将球在空中来回对击。这种游戏流行的时间不长便消失了。
羽毛球运动约于1920年传入我国，解放后得到迅速发展。20世纪70年代我国羽毛球队已跻身于世界强队之列。
70年代，国际羽毛球坛是印度尼西亚与我国平分秋色。 羽毛球80年代，优势已转向我国，说明我国羽毛球运动已达到世界先进水平。羽毛球在1992年巴塞罗那奥运会上被列为正式比赛项目，共设男、女单打和男女双打及混合打共5项比赛。
1992年，羽毛球在1992年巴塞罗那奥运会上被列为正式比赛项目，设立男、女单打和双打及混合打5项比赛。每届羽毛球赛事的时间地点均有不断的变化：像汤姆斯杯、尤伯杯以及世界羽毛球锦标赛。
问题十：高悬赏求一篇关于羽毛球发展历史的论文 浅谈羽毛球基本步伐和技术要领
[摘 要] 羽毛球运动它具有球体小，速度快，变化多，趣味性强等特点，着一运动具有广泛的群众基础，具有叫高的锻炼价值．在学校体育教学里，基础技术动作的学习是非常重要和必要的，是该运动前进与发展的基本要求。在羽毛球运动中，需要良好的基本技术作保障，学生才能出色地发挥，而步法练习是这项运动中非常重要的专门技术之一。从步法练习入手，改进教学方法和提高教学水平。
[关键词] 羽毛球；步法；特点与练习方法
通过近几年日常教学中学生存在的问题，随着个人打球技术和比赛经验的不断积累，本人觉得在羽毛球这项讲求速度、力量、耐力、反应的综合运动项目中，步法是一项非常重要的的基本技术，它和运动员的手法和战术思想是不可分割的整体。正确的步法是各种击球技术动作完成的基础。在比赛中如果没有快速而准确到位的步法，手法就会失去其灵巧性和威胁性，所以在我们对学生进行日常教学过程中，让他们学习和掌握熟练、快速、准确到位的步法就是打好羽毛球，提高羽毛球运动水平的重要环节。
在学校体育课教学中，羽毛球运动是实行阳光体育的重要组成部分，也是学生发展身体素质，提高个人终身体育理念的重要途径。在日常教学过程中我们会遇到各式各样的问题，在此我且针对羽毛球脚步的问题进行阐述。
在羽毛球的步法训练中，技术单调，重复次数多，枯燥无味，学生常常产生枯燥无味、疲劳厌练的情绪，这样直接影响教学质量，也会影响学生对羽毛球项目的兴趣。为此，在教学中要根据羽毛球运动规律及学生的个人特点，采取灵活多样的手段，科学合理的安排教学计划。教学方法不断变换，激发学生的积极性，使他们能乐学多练，享受羽毛球运动给他们带来的乐趣。
青少年打羽毛球有什么好处
青少年打羽毛球有什么好处
青少年打羽毛球有什么好处，打羽毛球是一项集健身、竞技、娱乐为一体的运动， 青少年打羽毛球可以提高身体的协调性，促进身体新陈代谢。那么 青少年打羽毛球有什么好处呢？
青少年打羽毛球有什么好处1
1、锻炼眼力
打羽毛球让人练得“眼明手快”的原因很简单：因为打球时双方要经常观察对手挥拍情况和高速飞行中的球体，眼睛紧紧追寻高速飞行的球体，眼部的睫状肌就会不断地收缩和放松。
大大促进了眼球组织的血液循环，从而改善了睫状肌的功能，长期锻炼就能提高人的视觉灵敏度和眼睛的反应能力。对于普通的羽毛球爱好者，尤其过度使用眼睛的人来说，如果能坚持打羽毛球，视觉敏感度将会明显提高。
2、舒筋活血
羽毛球同篮球、网球、乒乓球一样，是个较强体力的运动，技术占40%，体力占60%，哪怕是寒天冻地，一场球打下来全身会出汗，春天秋天就更厉害了，对身体起到调整和平衡的作用，促进新陈代谢，对预防心血管病，强身健体非常有益。
3、治颈椎(肩周)病
参与羽毛球运动，要用手肩膀协调出动，拼命抽球，你的头要抬、肩要动，每天坚持打球一小时以上，骨质增生很难形成。因此，颈椎、肩周病很难产生。
4、排毒养颜
长期打羽毛球的同志胖子比较少，走路轻松，人变得较年轻。每天出汗把身体毒素排出，使你大小便通畅，叫你汗流浃背，体毒排泄，对预防痛风病很有脾益。
5、全身锻炼
羽毛球运动也很适合减肥人群。在羽毛球运动中，需要不停地运用手腕和手臂的力量握拍、挥拍，还要充分活动踝关节、膝关节、胯关节等部位，所以对于全身肌肉和关节的锻炼是很充分的。而且，你在捡球、接球的过程中，又会不断地弯腰、抬头，这样，也使腰部、腹部的肌肉得到了充分的锻炼。
6、增强友谊
通过打球、比赛不相识的都互相认识了，了解对方的性格，真正以球会友，友谊长存。
7、提高技能
通过球友组织比赛，激发技能训练，球友之间互相学习，共同提高。
8、开心娱乐
养生专家讲：每天要大笑三次，对人的`精神舒畅，促进五脏六腑活动非常有好处。可排除浊气、邪气。只要羽毛球一发，一场球打下来，要笑十次以上，使人的心情保持快乐。
9、身体灵敏
打球的人都精神抖擞，精道道的，身体灵活，四肢勤快，打羽毛球的，身体关节骨胳都用的上，采取抽吊结合，四方球、左右勾球、变化多样，使身体灵活多变。
10、健脑增智
羽球人员要动脑打球，不是不动脑击球，叫打球先打脑，要研究对方弱点、致命地方，因人而宜，以人为本，坚持以我为中心，以主动为动力，以快速为法宝，以赢球增信心。
打羽毛球能锻炼身体，还能放松心情，是个不错的运动项目。而且只要不是正式的比赛就不要场地的制约，所以很适合平常运动。
青少年打羽毛球有什么好处2
1、和其他球类比，青少年打羽毛球更安全
由于羽毛球比赛是隔网对抗，和足球、篮球等有身体接触的项目比更有安全性。羽毛球场地大多数在室内，不用考虑天气情况，可以全天候打球。
2、青少年打羽毛球可以增强体质，特别是对保护视力、恢复视力十分有效
打羽毛球是一项运动，而且是一项很好的有氧运动，经常打球，（每周不少于3次）能增强体质、提高人体免疫力、减少感冒。十几年前，我经常感冒，由于十多年来，我每周都坚持打羽毛球，冬天不少于3次，春、夏、秋天保持在4-6次。真的治好了我经常感冒的毛病。
打羽毛球时，睫状肌随羽毛球的来往穿梭不停的放松和收缩，眼睛需要快速追随羽毛球运动轨迹变化。这对6-16岁这个年龄阶段的孩子的眼球功能的完善有意想不到的好处。
并能促进眼球组织的血液循环和代谢，从而使眼睛的疲劳消除和减轻，有效改善视力，起到预防视力下降的作用。同时，眼睛跟随小球忽远忽近、起起落落，对晶状体周围悬韧带的强健是一种很好的锻炼，长期坚持可预防青少年近视眼。
3、青少年打羽毛球可以提高身体的协调性、灵敏度、逐步养成肯动脑筋的好习惯、并促进新陈代谢
打羽毛球可以密切眼、手、腿、脑的互相配合，需要敏捷的反应能力和准确无误的判断。需要身体的整体配合。因此，长期坚持能提高孩子的自信心和思维的敏捷性。在羽毛球的对抗中，要想打败对手，不光需要好的技术，还要有好的战术做配合。
二者缺一不可。要想有好战术，必须要动脑筋，分析对手、了解对手。不动脑筋的人将一事无成。在比赛过程中，来球千变万化，要适应变化，更要动脑筋。总之，打羽毛球能使青少年养成动脑筋的好习惯，尽快提高他们对社会的适应能力。
4、青少年业余时间打羽毛球，不但不会影响学习，反而会培养孩子的自信心和求知欲，促进学习
能学好羽毛球的人，都是聪明人。如：全满贯得主林丹、谌龙、张宁、蔡赟/傅海峰、张楠/赵芸蕾等都很聪明，不光球打得好，学习成绩也都名列前茅。
小小一颗飞转的羽毛球，在极短的时间里，大脑要迅速做出反应，及时准确的判断来球的旋转方向、强度、落点，在作出判断的同时，大脑指挥全身动起来，调整步伐到最佳位置，迅速将球击出去。大脑得到了极好的锻炼。久而久之，大脑会更加灵活、敏捷、聪明、睿智。有了一个发达的大脑，什么数、理、化、母语、外语都不在话下。
5、青少年打羽毛球可以减肥
看起来打羽毛球只是围着球网打，运动量远不如篮球、足球、和排球。但是，它的运动方式不同于大球。打羽毛球队对腰腿力量的要求比较高，打球时需要在全场跑来跑去，这种移动，和正常的前后跑有极大的不同，需要全身的协调运动。另外，几次击球后，都会捡球，捡球也是一种有氧运动。
对于目前“独生子女”肥胖症日益严重的社会现状，青少年学习打羽毛球，能真正起到减肥的作用。
青少年打羽毛球有什么好处3
预防近视，防止沉迷于电脑游戏
这几年，*-*生近视的现象逐年上升，跟他们在家玩各种电脑游戏关系很大。如果能花时间去打球，可以相对保持很好视力。
当羽毛球高速飞行时，人的睫状肌收缩、眼球内的晶状体悬韧带松弛，晶状体依靠自身弹性曲度变大，折光度增大，看清来球方向；当回球远去时，则刚好相反，睫状肌放松，连接晶状体的悬韧带紧张，晶状体变得扁平，*看清远处的羽毛球。
在连续不断的击球回球中，孩子眼球中的关键部分如睫状肌、晶状体和悬韧带都得到锻炼，对遏制弱视与近视的发展势头，甚至对治疗内视眼（对眼），都有一定的辅助疗效。
增强体质
由于生活条件变好，导致小朋友微胖或肥胖情况较多，使孩子的体质逐年下降，每年都有中*-*生发生猝死现象，和体质弱有着极大的关系。
无论是进行有规则的羽毛球比赛还是作为一般性的健身活动，都要在场地上不停地进行脚步移动、跳跃、转体、挥拍，合理地运用各种击球技术和步法将球在场上往返对击，从而增大了上肢、下肢和腰部肌肉的力量。
加快了锻炼者全身血液循环，增强了心血管系统和呼吸系统的功能。长期进行羽毛球锻炼，可使心跳强而有力，肺活量加大，耐久力提高。
促进身高增长
打羽毛球，需要孩子不停地来回快速移动，而脚下的快速移动对拉伸大腿内侧、膝关节周围和小腿内侧的韧带有好处。一般从五六岁起就打羽毛球的孩子，平均身高可比同龄人高5公分左右。
放松颈椎脊椎
打羽毛球时，击打高远球的动作相当于芭蕾的向后引臂，令颈椎与脊椎处于放松状态，这对长期伏案写字的孩子来说，不仅可以预防脊椎压力过大造成的抑制长高后果，对颈椎病的防范也有莫大的好处。
随着电脑的普及及课业的加重，颈椎病的幼龄化倾向值得父母关注，而在任何一个年龄段，打羽毛球都是预防颈椎不适的*方案之一。
提高身体协调性
孩子的神经中枢的灵活性和协调性较差，所以一开始打羽毛球往往是屡击不中，即使打中，也不能控制球的力量和方向。因此家长一定要耐心，积极鼓励，同时在打球的方法、技巧方面，逐渐提高要求，从而全面提高身体协调性。
加快头脑反应
为准确回球，打羽毛球的孩子不仅头脑反应灵活，**研究发现：半年的羽毛球锻炼可以使孩子的快速判断时间从0.3秒缩短到0.1秒，zui优异者可缩短到0.05秒）。而且动手又动脑，对于学习也是有很大帮助的，因为打羽毛球的很多球员、球友都很聪明。
广州最早的羽毛球女子世界冠军
广州最早的羽毛球女子世界冠军是谢杏芳。谢杏芳，1981年9月8日出生于广东省广州市白云区，前中国羽毛球队运动员，2005年3月，谢杏芳超越张宁，首次登上了世界女单排名第一的宝座。2005年8月，谢杏芳在世界羽毛球锦标赛决赛中，以2-1的比分击败张宁，夺得个人第一个世锦赛冠军。
怎么参加羽毛球比赛？
各机关都可参加羽毛球比赛，以国家体育总局职工羽毛球比赛暨中央和国家机关职工运动会羽毛球比赛队员选拔赛为例。
在职工作人员150人以下单位，每个单项限报1人（或1对）；在职工作人员150人以上单位，每个单项限报2人（或2对）；在职工作人员300人及以上单位，每个单项限报3人（或3对），可向固定的报名邮箱提交报名资料。
一、 比赛项目
青年组：男子单打、女子单打、男子双打、女子双打、混合双打
中年组：男子单打、女子单打、男子双打、女子双打、混合双打
二、年龄分组
1974年1月1日及之后出生的职工，参加青年组比赛；
1973年12月31日及之前出生的职工，参加中年组比赛。
赛前准备：
赛前一天，远离酒精、晚睡、长时间玩电脑等不良习惯。这些会直接导致你的大脑反应变慢。最好提前一小时把饭吃好，尽量吃容易消化的、高能量食物，那些难消化的蛋炒饭之类最好不要食用。不然比赛打到激烈处，肚子胀、痛就麻烦了。
压腿拉伸韧带等静力性准备活动10分钟，然后慢跑、步法、拉吊10分钟。
基本要做到出毛毛汗了，上场比赛才能充分发挥潜能。
心理准备应该碰到高手当学习、碰到低手不轻视，身体放松、思想集中，认认真真打好每一球，每球做好多拍准备。
省运会羽毛球成绩可以认定吗
成绩已经申请认定了，电子公章的使用也很顺畅。”来自杭州高级中学的羽毛球运动员张子昂通过“运动员等级认定材料填报系统”完成了成绩申请认定后说。今年5月，浙江省青少年羽毛球锦标赛在义乌举行，杭州高级中学羽毛球队代表杭州市参加并获得了男子团体冠军、女子团体冠军和混合团体亚军，有18名杭高学生获得了国家一级运动员的称号。除了杭州，宁波和温州的羽毛球运动员也成为了浙江省运动员技术等级认定公权力大数据监督平台的首批认定运动员。
据省体育局竞赛处相关负责人介绍，浙江省运动员技术等级认定公权力大数据监督平台聚焦等级认定关注度最高的集体比赛项目，将集体项目原认定个人申请模式变为由参赛代表单位统一申请，从技术上直接规避不一次性申报产生的风险。并改进了过去依申请才启动受理、审查的被动做法，在可评定等级赛事结束后，依据成绩和等级评定标准，第一时间公示获得一、二级运动员申请资格人员名单，接受社会监督，实现阳光认定。若是依据本省等级赛事申请等级认定的运动员，在“运动员等级认定材料填报系统”中，可一键关联到可评赛事目录、申报运动员资格，自动匹配赛事成绩，监督靠前且精准。“我们重新设计了成绩库归仓模板。今年所有能评等级赛事共已开展42个，其中包含省运会赛事29个，结构化数据已归仓26个，占65%。”
此外，平台目前已实现智能算法主动预警，对应总局《运动员技术等级标准》，将81个竞赛项目拆分整理成近9000条等级标准规则。现阶段已实现游泳、体操、乒乓球、羽毛球、网球等20个竞赛项目成绩和等级信息的智能匹配，通过算法提供等级认定建议，或认定错误预警。
据省体育局竞赛处相关负责人介绍，下一步，系统将贯彻实战实用原则，不断优化平台功能，拓宽数据监管来源，构建更加符合改革突破和纪检监察监督的数据流和业务流，构建起覆盖全省、上下贯通、内外协同、全程可控的严密工作体系。“我们已先行修订相关办法和规定，改变原有审核模式，重新开发认定系统，最终实现‘即时即办’‘一人一办’‘一证通办’。”同时，将及时修订《浙江省实施运动员技术等级管理办法实施细则》，坚持以解决问题为导向，持续推进数字应用系统和监督平台迭代升级，并将实践成果提炼总结为理论成果，固化上升为制度规范，不断彰显和深化等级认定公权力大数据监督成效。
