今天给各位分享初中联赛吧的知识，其中也会对初中联合竞赛进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
全国数学初中联赛现初二，想拼初三的，有谁得过奖分享一下方法经验和
首先要熟悉教材上的内容，记到了，弄清楚了后基本可以不用看书了。然后就要多练习题了，因为是竞赛，所以每天都要钻研几个大题，如果有家教当然更好，没有就自己先想问题，然后再看答案，下一次又做这个题看能做不，直到会做了，才下一题。每天几题就可以了，不求很多，但做过的一定要全部弄懂。然后适当的休息是必不可少的，这样才能保持大脑清醒，思维敏捷。这都是学长我的自身体验与经验，希望能帮到你。（手机打字不容易啊！）
关于初中联赛
你是说全国初中数学联赛吗?
全国数学联赛是一个全国性的数学大赛。它以中国数学会普委会制订的《初中数学竞赛大纲》为准，命题坚持“大众化、普及型、不超纲、不超前”的原则。
全国数学联赛第一试着重基础知识和基本技能，题型为选择题6题、填空题4题，共70分。第二试着重分析问题和解决问题的能力，题型为三道解答题，内容分为代数题、几何题、几何代数综合题或杂题，共70分，两试合计共140分。
竞赛对象：在校初中生，采取自愿与学校推荐相结合的办法报名参加。全国数学联的获奖成绩常常被作为人大附、四中等重点提前录取的一个重要参考。
全国初中数学联合竞赛 全国初中数学联合竞赛简介
1981年，中国数学会开始举办“全国高中数学联赛”，经过1981、1982、1983三年的实践，这一群众性的数学竞赛活动得到了广大中学师生欢迎，也得到教育行政部门、各级科学技术协会、以及社会各阶层人士的肯定和支持。“试题所涉及的知识范围不超出现行教学大纲”这一命题原则，得到了更多的理解和拥护，由此“全国高中数学联赛”形成制度。同时，各地都提出了举行“全国初中数学联赛”的要求。1984年，中国数学会普及工作委员会商定，委托天津市数学会举办一次初中数学邀请赛，有14个省、市、自治区参加，当时条件较简陋，准备时间也较仓促，天津数学会在南开大学数学系和天津师范大学数学系的大力支持下，极其认真负责地把这次活动搞得很成功，为后来举办“全国初中数学联赛”摸索了很多经验。 当年11月，在宁波召开的中国数学会第三次普及工作会议时，一致通过了举办“全国初中数学联赛”的决定，并详细商定了一些具体办法，规定每年四月的第一个星期天举行“全国初中数学联赛”。会上湖北省数学会、山西省数学会、黑龙江省数学会分别主动承担了1985年、1986年、1987年的“全国初中数学联赛”承办单位，从此，“全国初中数学联赛”也形成了制度。
“全国初中数学联赛”原来不分一试、二试。为了更好地贯彻“在普及的基础上不断提高”的方针，1989年7月，在济南召开的“数学竞赛命题研讨会”上，各地的代表商定，初中联赛也分两试进行，并对一、二试各种题型的数目，以及评分标准作出明确的规定，使初中联赛的试卷走向规范化。
中国数学会所举办的全国高中数学联赛、全国初中数学联赛，以及小学数学奥林匹克，都是群众性的数学课外活动，是大众化、普及型的数学竞赛，目前，每年有12万名学生参加。为了让更多学生都能发挥他们的聪明才智，培养兴趣，充分发掘他们学习上的潜力，调动学习数学的积极性，我们力求让试题能够适合全国多数参赛学生。从1991年起，我们力求降低试题的难度。题目不难，又要有点意思，还要有竞赛气氛，要做到是不容易的。
所谓“联赛”，就是各省、市、自治区联合举办，轮流做庄，大家提供试题。承办地区组成一个规模不小的组织委员会，并作为“联络员”向各地发出邀请函。
为了更好地规范初中数学竞赛的内容、难度，中国数学会制定了“初中数学竞赛大纲”。
英语好象没有啊~
初中数学竞赛有哪些
初中数学竞赛有希望杯数学竞赛、全国初中数学竞赛、全国初中数学联赛等等。下面就和我一起了解一下吧，供大家参考。
初中有什么数学竞赛
1.全国初中“学用杯”数学知识应用竞赛（中国教育学会数学教育研究发展中心与少年智力开发报·数学专页）；
2.全国初中“希望杯”数学邀请赛（中国科学技术协会普及部，中国优选法统筹法与经济数学研究会，华罗庚实验室）；
3.全国“华罗庚金杯”少年数学邀请赛－－初中（中国少年儿童新闻出版总社、中国优选法统筹法与经济数学研究会、中央电视台青少年中心、华罗庚实验室、中华国际科学交流基金会等）；
4.“五羊杯”初中数学竞赛（《中学数学研究》杂志社）等等。
初中数学竞赛的含金量怎么样
整个中学阶段，真正具有含金量、重大意义的数学比赛，几乎只有一个，就是全国联赛，在初中阶段全名是全国初中数学联合竞赛，高中阶段是全国高中数学联合竞赛，一般简称初联和高联。
初联和高联都是由中国数学会举办的，至今都超过了30年，有非常标准的竞赛大纲，专业性最高，参与度最广，中高考的招生最为认可。
而且初中联赛的考察内容不像小奥那样完全是课外知识与学校脱节，考察内容以初中课内教学大纲为主，只比课内所学多数论初步、组合基本思想、三角形五心等，而难度大多也都是中考难题水平，只是在代数变形的计算和知识的综合应用方面更复杂更深入，要求一定的熟练度和准确度。
由此可见，初中联赛非常适合作为数学竞赛的入门，既与课内知识相辅相成，又强化了数学思维与能力，奖项极具含金量。
所以对于初一初二的优秀学生，有机会的话都可以接触尝试一下竞赛、争取参加联赛的考试，一方面检测一下自己的水平，看看是否有竞赛的天赋，另一方面也见识一下难题，哪怕获个二三等奖也可以大大增加自己进入重点高中的机会。
关于全国初中数学联赛
数学的确不是一朝一夕的事情。你还在初一，就提出这样的问题，想在数学竞赛中取得成绩，真是积极啊。
那我相信，你应该是一个热爱数学的孩子。如果不是因为热爱，那么逼迫之下是很难学好的。那就应该保持对于数学的热爱，这是最重要的，无论以后成绩如何。
数学作为一门学科，本身是比较抽象的。但是自然中没有不遵守着数学规则的。我要强调的是，要培养数学思维方法。一道题可能有一种具体的方法。但是思想是最重要的。用你已学的知识去解决不会的问题，这是你应该培养的能力。至于多做题，多看一些竞赛书，反而是次要的。
函数、圆本身应该是初中高年级的知识算是比较难的，数论也很不简单。建议不要搞得太难。持之以恒吧。
如果还有什么问题，可以QQ问我的 694912391 我qq号。
我高中数学联赛勉勉强强拿了个一等奖。
全国初中数学联赛难不难?
我参加过，题有的难，有的不难，只要你正常发挥，应该能考出一个理想的成绩。
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