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足球论文怎么写
发扬中华民族传统文化精华，走中国足球自己的路 当今世界足球大融合的大背景同样是文化的大融合，欧式、拉美式足球大碰撞，各国球星走南闯北，跨洲越洋……，也形成了一种前所未有的势在必然行的融洽走势，在此发展之中，每一个本体文化应吐故纳新，蓄其精华，弃其糟粕。 文化是一个民族历史发展的产物，他代表着一个民族的传统，体现着民族的个性。同时，在处于世纪之交的现代社会，我国的足球运动要有国际眼光，决不能关起门来，与世隔绝。不弘扬民族的优秀传统文化，就不可能很好地吸收外国文化；不吸收外国文化，民族则很难生存、发展。 足球起源于中国，根据史料记载，中国至少在距今2500年前的战国时期就有了足球活动，这已是被世界确认的历史事实。在美国出版的《世界之最》巨册中也如此记述了这一事实。英国是现代足球的发源地，我们的祖先虽发明了足球但并不拥有足球，面对古人，应反省一下现在的中国足球，十几年艰辛，屡战屡败，症结何在? 当前世界足坛各种流派各种打法正呈现一股互相借鉴互相渗透融汇的潮流，但这股潮流并不是把各家风格趋于同化、呆板化；相反，却是朝着各家风格更加丰富更具个性的方向发展。我们学会了某家欧式风格后，不结合自身条件，社会文化特点发展自己的风格与打法，其后果是永远赶不上前者发展步伐。所以，应认清足球的改革已经深化到观念的变革--文化层次的变革。这就需要我们在认识现代足球规律的同时，将中国的传统文化之精华融入到足球中去，不仅要研究足球的一般规律，而且要研究足球的特殊规律，更要花大气力下大功夫研究中国现代足球文化这个更加特殊的规律 还可以在这里看看 http://www.zlunwen.com/literature/chinese/
中国足球的发展与对策 最好是论文 急
(三)中国足球产业发展中存在的问题
1．中国足球产业的相关法制不健全。在中国足球产业发展过程中，进入足球市场参与足球产业经营的企业和个人的动机多种多样。有的是政府行为，目的是解决球队的生存问题或树立形象；有的纯粹是企业行为，目的是提高企业及其产品的知名度，强化促销手段；有的则是个人行为，或出l丁对足球的 狂热或受足球巨人魅力、丰厚利润盼诱惑。然而真正为提高中国足球整体水平，开拓中国足球产业发展而投入的人并不多。由丁．动机不同， 目的迎异， 冈而所采取的方法和手段也千差万别。一些俱乐部为了追求成绩或为了能够保级，往往不择手段，如行贿对方教练员、运动员或裁判员，这些现象在联赛中时有报道。经济利益的驱使造成假球、黑哨、暗箱操作等事件不断出现。上述问题的根源是中国足球产业的法制不健全，市场不规范，宏观理不到位。毫无疑问，一个不良竞争的市场不仅无助丁中国足球产业化的健康发展，反而却无时无刻不在制约着中国足球产业的良性发展。
2．中国足球俱乐部管理者-市场竞争意识淡薄，市场经营开发缺乏力度。资料表明：我国足球俱乐部甲A和甲：B只有1／4的球队达到收支平衡，在最好的1998年的职业联赛，也只有1／2甲A球队和一支甲．B球队(辽宁队)基本做到自负盈亏，其余l7个俱乐部还要靠企业集团输血才能维持正常返作(当年有24支球队)。作为足球产业经营的主体—— 球队俱乐部的经营收入与国外俱乐部对比著距巨人。即使像上海中花这样在中国甲A足球俱乐部中堪称经营最好的俱乐部，每年也仅创造不足1000万美元的产值。中国俱乐部总收入是最低的，与欧洲、南美的俱乐部平均收入2426万美元相比仅达其八分之一。造成这种差距的原冈是多方面的，但最主要的是我国足球俱乐部步入产业化后并没有与政府彻底分离。许多足球俱乐部还存在依靠政府的拨款投资、依靠政府的政策倾斜进行经营管理，忽视了足球产业的经营开发，导致自身造血功能薄弱，有的俱乐部出现负债经营时甚至卖掉整个球队。虽然中国足协一直尝试引导各足球俱乐部参与足球产业中诸如多渠道的青少年培训、企业和人专院校足球联赛、足球专题；节目和影视作品的制作、足珠网络经营与推广、俱乐部标 产品开发和专卖、足球博览会、足球希望 程义赛等相关领域的开发和经营，但各俱乐部主动参与市场竞争意识薄弱，导致效益和同报率不高。目前我国足球俱乐部对市场的开发投入较少， 长期的依赖性导致市场竞争意识淡薄，完全被动依赖足球队成绩好坏而自然运作。没有真止投入人力、物力、精力去从事经营开发，即使有也只是从事广告、赞助的经营，不重视“小产品”的开发，从根本上忽视对足球俱乐部无形资产的开发和经营。地区经济发展的不平衡导致足球经营收入的不平衡，更为重要的是观念上的差异，导致了经营开发的差异。
(一)更新足球产业经营的观念
在足球改革过程中，要切实端正对足球产业经营开发的认识，把握足球产业经营开发的基本内涵，对其复杂性、艰巨性和长期性要有足够的思想准备，防J卜在改革中出现急功近利的思想，将足球产业经营开发作为一项长期的任务来进行，以使足球产业涵盖的所有机构和企业进入真上E的白土经营、自负盈亏、自我发展、自我约束和优胜劣汰的良性循环。
(二)完善足球市场的运行体系
完善相席的法规，加强足球市场的建设和管理，尽快解决迫在眉睫的各种产权归属问题，
按照市场规律合法管理包括电视转播权出售、指定产品开发、广‘告和赞助商、球员买卖等在内的商业运作，形成一种法制化的市场体系。
(三)推进足球俱乐部的运行机制
在推进足球产业化经营开发的进程中， 十分必要的环 宵是迅速规范足球俱乐部的运作。中
国足协麻积极地制定法规，完善足球俱乐部体制使之与国际接轨，为进入全球范围的足球产业化经营开发提供必要的准备。采用集约化经营方式，由多个倾情于足球的社会集团、公司合作联营，共同开发足球产业；通过股份制创建足球产业集团，实施品牌发展和延伸战略。
(四)重视后备人才的培养
中国足协廊制定出与中国足球发展相适麻的青少年足球运动训练火纲，制订K期和全面的
青少年足球发展规划，尽快提高青少年球队教练的整体素质。引导足球俱乐部管理者在足球产业经营中，以产业化经营开发的视野，把青少年足球后备力量的培养作为足球产业的“隐形产品”来经营开发。加大足球运动的普及，增加青少年足球运动投资，努力促进足球技术水平的提高，真正达到足球产业经营开发的最终目的。
(五)建立职业足球大联盟
尽快制订与我国足球产业相对席的法规、政策制度，成立相对独立的职业俱乐部联盟，实现政俱分开。职业联盟是由各俱乐部组织起来的对职业联赛进行统一管理和经营的机构，职业联盟和中国足协的关系是两个互相监督，互相作用的民间团体。中国足协负责管理全国性比赛、杯赛 I国家队的比赛，而职业联盟贝0负责管理职业联赛、俱乐部的建设和经营。
(六)合理引导足球产业经营的方向
中国足协应不断强化自身的建设，树立高效秆I高素质的形象，带动整个足球产业的规范化管理，确立足球产业经营的区域布局、龙头经营项目及不同地区足球产业经营的战略，加强对足球产业经营开发的宏观指导，下力气加快足球产业经营开发的改革进程，努力改善中国足球的经营和投资环境。只有这样，中国足球和中国足球产业才能步入良性和健康发展的止轨，才能实现真止意义上的腾飞。
参考文献：
【l】李恒．产业经济学【M】．中国人民大学出版社，l99 8．
【2】赵力．中国体育产业导论【M】．北京体育大学出版社，200l、
【3】何志林．现代足球【M】．人民体育出版社，2O00．
【4】张吉龙．论中国足球产业化【J】．体育科学，2OOl，(1)．
【5】章健．成立职业联盟暂停升降级制【N】．足球报，2O00-10-2 3．
【6】戴洪铫．十年甲A拉动中国足球发展和进步【N】．中国体育报，2003-1 2-03，
急需论中国足球论文一篇
本赛季中国留洋球员在欧陆赛场上遇到了很大的困难，石俊董方卓回国，于海解约之后，其他的几名海外球员在欧陆赛场上也分外坎坷。邵佳一被俱乐部软封杀不给报名，郑智因伤一直没有能登场，唯一打主力的孙继海在英冠也遇到了红牌和被足总指控等风波。 上周末的英超榜首大战中，曼联的韩国边锋朴智星攻破了切尔西队的球门，给国内足坛同样带来不小的震撼。朴智星巅峰大战能首发虽有C罗受伤的原因，但韩国边锋早已在老特拉福德不止一次证明过自己的实力。
如果现在还要坚持中国留洋球员不比日韩差多少的论调就显得很可笑，无论是国家队赛事层面上，还是留洋球员在欧洲俱乐部的地位上，中国球员显然无法和邻居们相比。中国留洋球员中最杰出的范志毅和杨晨，也没达到中田英寿和朴智星的地步。
甚至从青年一代的留洋表现上中国也没有处于优势，朴周永在法甲摩纳哥一来就取得中国球员不敢想象的成功，与他同年龄段的中国留洋球员中，冯潇霆陈涛有能力但出不去，而董方卓在曼联起点太高只能回来。
中国国内对于海外留洋，有非常糟糕的井底之蛙般的心态，在留洋处于逆境的时候越发突出。国内足球环境不懂国际规矩的漫天要价，中国优秀球员少，现役球员能达到欧洲俱乐部要求的更少，但中国球员的国际地位注定球员身价上不去，一次性收取高价转会费这种做法只能扼杀球员的留洋机会。但在国内，优秀球员物以稀为贵，身价总被俱乐部定在一个被国际足坛看起来不合理的位置。
在2005年一家能踢欧冠的比利时俱乐部看中了中国年轻球员，对方很有诚意的来华谈判并开价，但国内俱乐部要200万美元的转会费。这导致谈判根本没办法继续下去，因为这比对方刚引进一名阿根廷青年国脚的费用还要高。由于现行的球员注册和转会制度不是国际通用的自由转会制度，因此中国球员流动难，去国外踢球更难，像日韩球员一样大量流入欧洲则是难上加难。
近邻日韩不但观念上支持留洋，在转会操作上更有很多实在的政策。比如日本有注册时间的特殊条款，一些球员能利用注册时间上的空档期打时间差以自由球员的身份留洋欧洲。这其实也是日本足协有意开的一项规定。韩国球员留洋则以租借为主，包括李东国这样的成名国脚俱乐部也会放他以租借身份去英超踢球。同时韩国球员在欧洲的名头，以及引援后带来的实际利益也让国外球会乐意掏比较高的转会费引进。
现阶段日本韩国都是在健全国内各项制度，保证青少年培养和提升国内联赛水平的基础上鼓励球员留洋，而中国在这三方面都无法和日韩相比。长此以往，谈何竞争。
在日本留洋球员中，既有中田英寿这样风光无限的精英，也有类似西泽明训这样处处碰壁的失败代表。但是无论是日本还是韩国，对于留洋失败者人家的球迷在论坛上基本上都是给予鼓励和积极的评价，也有很多人能非常冷静的分析失败原因，并提醒后来者小心的帖子。
大多数中国球迷还是真心支持球员在国际上闯荡的，也能以宽容的心态对待一些留洋运动中的失意者。相信多数中国球迷的素质，并不比日韩的理智球迷差。
如果俱乐部乃至足球管理层能看得更远一些，以实际政策鼓励更多人留洋；如果能有更多的人以积极和鼓励的态度，而不是阴暗的心理来对待留洋球员，中国旅欧军团无论是人数还是表现都会比现在更好。看看中国体育这20年来的巨大进步，朴智星不可能是中国足球运动员无法超越的对象，但前提是我们要找对方向，先花大力气改变自己。
（ 关于足球论文1000字 ）
中国队对球的控制能力相对较低。不能控制好球, 就很难有充裕的时间寻找进攻破门的战机。在国内联赛中，一些球员还能适当地控制住球，积极进攻或牵制对方，但在世界杯赛中，对手逼抢能力提高，中国队个人控球行为就很少了，而成功的控球更是凤毛麟角。在我们的控球时间里，更多的是在后场传球。在世界杯赛中,中国队三场比赛控球时间平均为46%,与亚洲兄弟韩国、日本相比，他们控球时间掌握到60%以上，这是中国队所望尘莫及的。在个体控球方面，韩国队与日本队平均比赛的个人控球时间都整整高出中国队一倍。 由于中国球员控球能力不强，从另一方面也导致了比赛的停顿时间增加，虽然造成比赛停顿的因素有很多，如运球出界、传球射门出界等等。2001年全国足球甲A联赛，平均每场掷界外球达31.6次，而2000～2001年度英国超级联赛平均每场掷界外球仅为19.5次，第16届世界杯赛平均每场掷界外球为22.3次(表4)，可见中国球员习惯了在国内的慢节奏比赛，一但遇到强手快节奏的进攻和防守便一筹莫展，适应不了。 表4 中外比赛掷界外球次数对比 比赛类别 每场掷界外球次数 2001年甲A联赛（21场） 31.6 01～02年度英超联赛（15场） 19.5 第16届世界赛(16场) 22.3 运动员体能方面的比较 现代足球运动要求运动员在隔2～3天打一场球的情况下，即在90分钟甚至120分钟内，保持旺盛的斗智，体力充沛，跑动快、技术动作不变型，大脑反应不迟钝。因此良好的体能是技战术发挥的重要保证。由于当前我国足球运动员在日常训练中运动量小、强度低，速度慢，与国外强队比赛时，常常由于对手体能好，速度快，以致于总是被对手牵着打，较为被动。在国内联赛中，由于比赛双方体能都较差，除有球队员，许多无球队员不能做到积极的跑动牵制对方或接应同伴，所以，整个比赛节奏缓慢。要提高比赛水平，必须提高训练强度和运动量，使平时训练更接近于比赛。但现在国内不少俱乐部对体能的训练很不重视，几年前中国足协曾实施过12分钟跑达标，却遭到不少俱乐部的反对。反观韩国队，在亚洲一向以“跑不死”著称，但在今年2～4月间，韩国队球员仍进行了近乎残酷的体能训练，在这一段时间里，球员们忍受着相当大的痛苦，但在其后的系列比赛和世界杯赛中，韩国队终于尝到了甜头。 3．2 运动员进取精神的比较 中国球员普遍缺少进取精神，表现在世界杯赛中和国内联赛中，跑动不积极，比赛中遇到挫折就容易泄气，不能一拼到底，补射意识不强。在世界杯赛中，有几次机会如有球员积极补射也许就有了进球的可能，在国内联赛中这种现象比比皆是，他们甚至缺少一种不服输的精神，拼抢不积极主动，有一些积极的拼抢铲截，尽然是报复性的非技术性动作，而韩国队在比赛中不仅跑动积极，重要的是表现出一种奋勇拼搏，永远争胜的精神，他们积极拼抢，兢兢业业，以打好每一场比赛为自己的使命，有一种奋勇向前的气魄和决心，在世界杯小组赛最后一场对葡萄牙队的比赛中只要打平就能双双晋级，且葡队已有了这种默契，然而韩国人却放弃了这种保守的念头，依然不断进取死命拼杀，赢得了比赛的胜利。 3. 3 教练员的比较 中国足球从少年队到青年队再到成年队，其教练员普遍水平不高，虽然这几年许多成年队（甲A、甲B队）包括国家队都花重金聘请了一些高水平的外籍教练，但由于球员的足球素养和技战术水平不高，所以球队难成大气候。中国各梯队的教练员不少是从运动员退役后执掌教鞭的，由于他们中的多数人缺乏足够的理论知识，业务水平和素质都较低，虽然一些教练员也取得了某个大学文凭，但有不少是在运动员时到运动技术学院或就近的体育院校业余学习，到了三年或四年也就拿到了一个大学文凭，其实这些人经常要训练或外出参加比赛，根本无法系统学习，更要命的是大多数运动员的文化素质都比较低，他们成为教练员后对各种问题的理解能力、教学训练的钻研能力都极为有限。还有另一种情况，一些体育院校毕业的学生到基层担任教练工作，但由于他们的踢球技术水平不高，在球队中也就树立不起威信，无法把球队带好。 德国各梯队的教练员，一部分是通过体育院校培养出来的，另一部分也是从运动员退役下来后当教练，但该国非常重视教练员的培训工作，规定任何一名运动员（包括著名运动员贝肯鲍尔）成为教练之前，都要经过系统的学习培训，经过严格的考试筛选，拿到教练员资格证后才能上岗。由于该国非常重视基础教育工作，有较好的训练和学习氛围，因此，青少年运动员有较扎实的文化基础，为日后踢球和成为教练员打下了良好的根基。 3. 4 运动员选材的比较 许多国家都有不同的选材方式，如英国、德国各俱乐部都有自己不同年龄段的运动员，且选派优秀的教练员对青少年进行训练指导，使自己的成年队有充实的后备军。在韩国和日本，从小学、中学到大学各阶段都有完善的联赛制度，各学校的训练和比赛体系都很规范，为各级专业队、国家队提供了很好的选材路径。现在中国足协也要求各甲A、甲B俱乐部要有自己的二线、三线队伍，但大多数俱乐部并非完全意义上的足球俱乐部，只是某些企业为了宣传自己、做广告而临时接管球队，因此，他们中不少俱乐部都是就近找一间业余体校足球班，作为自己的二、三线球队，其实他们对青少年队的培养极不重视，甚至极少过问青少年球队的训练情况。 我们经常会看到我国一些青少年球员往往在一些比赛中表现出较好的技战术能力，但到了成年队后就不见有什么长进，少年队成绩好，到了成年队却成绩上不去。这主要是我国现有的管理体制存在问题。
研究性学习 中国足球
北 京 石 油 附 中
学生研究性学习论文
论 文 题 目中学足球人才培养与中国足球现状关系研究
组 长 姓 名
年 级
班 级
学 号
导 师 姓 名
组 员 姓 名
前言
中国足球一直以来就是中国广大球迷心中的痛，中国足球的水平一直没有提升，近几年更是跌到了谷底。我们选择这个题目，正是因为足球这个中国人气最高的运动它的实力并没有和它的人气成正比，我们作为球迷都有自己的认识，我们觉得校园足球水平对于一个国家足球的整体水平有很大影响，希望我们的研究能对低谷中的中国足球有所帮助。
一、中国足球现状
中国足球的水平一直保持在世界三流，不断的丑闻和难以忍受的成绩使球迷失去了信心。中国足球几乎到了人见人欺的地步.中国足球自上世纪九十年代短暂的辉煌后迅速下滑，现在已排到了世界一百名开外。国内联赛也有很多问题，假球赌球尤为严重，中国的青少年足球后备人才也接近枯竭。
众所周知，一个国家足球水平的提高并非一朝一夕的事情，而是靠足球文化和足球人力，物力资源的长期积淀。如果国内没有一个好的足球环境，中国足球就不能真正得到提高。本论文针对中国足球现状与中学足球人才培养关系进行研究。
三、问卷调查与分析
1、问卷调查介绍
我们小组针对中国中学生的足球问题设计的调查问卷。调查问卷面向人群为周围的同学和学生家长以及足球队的人员。共31人参加的调查，其中男性13份，女性18份。一人12岁以下，一人30到40岁，29人12岁到20岁之间。具体参加调查的数据及其所占据的比例占下表。
2、问卷调查
中学足球人才培养与中国足球现状关系研究
1、性别： 男72% 女28%
2、你对足球的兴趣
□很大 31% □一般 40% □不喜欢 29%
3、你的父母是否支持你踢球
□是 36% □否 64%
4、你大约多长时间踢一次球
□天天 14% □一周20% □一月17% □基本不踢49%
5、你关心足球吗
□关心 61% □没兴趣39%
3、问题分析
在我们调查中发现，喜欢足球的人并不占优，大多数人仅仅是关注足球，而并不亲身参与。足球在中学生中见还是很有吸引力的，但是有很多东西会阻止现在的学生。
父母、老师大多数都是不支持踢球的，他们认为踢球会影响学习。而一些学生也会因为学习舍弃了足球。在重重阻力下，
像邻国日本，他们为了振兴足球，一度将足球列为中小学体育必修课，足协也为了保证水平，将相应的中小学老师，甚至幼儿园老师机型了初级教练员培训。在这之后，日本学校足球就形成了全国性质的年度比赛制度。尽管足球后来退出了中小学必修课，但足球早已风靡日本全国，校园足球不断为日本水平提高作出贡献。
而中国的现状是没有多少学校开展足球运动，并且开展的学校大多数不重视文化课，直接导致学员转业的困难，使得家长们不愿让孩子从事这种行业。由于升学的压力，很多学校都会占用体育课。而很多家长为了学生的成绩也禁止自己的孩子踢球。
针对中国足球的这种现状，有很多种的解决办法，比如将足球项目列入中考、高考体育会考科目，这样，学校就会积极开展足球运动，家长也会同意。
中国足球现在陷入了一种恶性循环，成绩差——期望低——环境差——无后备人才——成绩更差。如任其发展，只会使中国足球越来越差。在我们的调查中，大多数人对中国足球持悲观态度。
惨痛的事实证明，中国所擅长的精英体育并不适合足球，足球是一项草根运动，需要大量的群众基础，只有抓好了青少年的教育，中国足球才有可能有长足的进步。
C从调查数据中可以看出，在回答“中国足球最主要的问题”的时候时候，有22.58的人员选择了”群众基础不足”。
足球学校是伴随俱乐部制发展起来的青少年培养体系，九十年代中期足球职业联赛火爆的时候，当时全国各地冒出了几千所足球学校，眼看着职业球员们大把挣钱，送孩子到足校踢球，也成了很多家长的心愿，各地的足球人口也出现了一个高峰期。
以辽宁这个足球大省的发展为例，从1994年开始到2000年之前，最高峰，辽宁是70多家俱乐部将近八千人的青少年注册的人数。那个形势非常火爆，一个个体的足球俱乐部里面，近三四百人的规模。那个时候青少年足球乃至足球的发展让人们看到了希望。
面对如此火爆的场面，足球管理部门没有在办学资格审核、收费标准等方面做出相应规定，也没有结合俱乐部的发展作出足球学校的发展规划，于是到了2000年，这批足校学生面临毕业的时候，很多家长才发现了严峻的现实，首先，由家长做主送到足校的孩子未必有足球天赋，所以他们很难成才，与此同时，中国的各级职业俱乐部根本就消化不了那么多球员。
行业管理部门的政策导向，没有及时地建立这样一个体系，没有及时的对这样一个庞大的业余俱乐部的群众，进行有规范化的管理。所以出现了，社会上孩子家长花了二十几万培养孩子，到最后只能成为社会上的闲散人员。不断给青少年本人，个人发展的前途带来的不可挽回的损害，同时，给社会带来了很多的负担。
于是，大多数的足校销声匿迹，踢足球的青少年也急剧减少，到2002年，辽宁省的球员只剩下2000多个，这还是全国最高的水平。到现在只剩几百人。中国足球的发展之源群众基础丧失了。足球的发展缺失了社会的支持，缺少了青少年足球发展而来的尖子球员。
四、结论与存在的问题
从我们的调查可以看出中国足球的青少年问题是影响中国足球水平的关键与根本，必修建立一套完整的青少年选拔制度，中国足球的水平才有可能提高。
这个课题由于时间比较仓促再加上我们的水平有限，调查问卷的分发存覆盖范围不够广泛。选择这个题目完全处于我们对于中国足球的热爱，希望以后有机会将这一课题进行进一步的研究.
主要参考文献
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郎效农博客
;上海体育学院学报;2003年05期
;山东体育学院学报;2001年03期
大学体育足球毕业论文3000字
新一轮课程改革要求从单一的国家课程走向国家、地方、校本课程模式。校本课程的开发必将成为21世纪初期我国课程改革乃至教育改革的热点问题。校本课程的开发有利于弥补国家课程自上而下的研究推广周期过长，缺乏灵活，滞后于社会变革，不能及时反映科技进步和社会需求的变化等不足。同时，校本课程有利于课程理论与实践的不断丰富和完善。我校立足于课程改革要求，从学校实际出发，在****年开始对足球课程进行了开发，建立了足球校本课程开发体系。
一、 足球课程开发的的宗旨与立足点：无论是家长、学校、教师，还是学生本人，都必须树立一个观念：人的个性潜能是无限的，如果不被唤醒就会萎缩乃至泯灭。教育的使命就在于唤醒、发掘个体的个性潜能。 其次，个体的个性全面和谐发展应包括个体的“类特性“、“社会特性“、“个人特性“的全面和谐发展。因此，我们把足球课程开发的宗旨定义为：充分发掘学生的个性潜能优势，促进学生的个性全面和谐地发展立足点之一：学校的特色 中外大量的特色学校创建的成功经验业已证明，特色课程的构建是实现学校办学特色的重要载体。校本课程开发要走的就是这样一条基于学校现实的特色化的道路。如果一所学校大多数学科都形成了自己的特色，学校教育就会形成特色各异、争奇斗艳的可观局面。所以说校本课程的建设是学校特色的重要组成部分，也是特色学校建设的重点。我校在2004年成为江东区足球传统项目学校，足球在我校教师、学生中具有强大的吸引力和影响力。由于教育局的关心和支持，开设足球特色课程的硬件和软件都具备了一定的基础。立足点之二：教师的个性教师是校本课程的研究者、诠释者、设计者、实施者、评价者，教师不仅决定着课程资源的选择和利用，是素材性课程资源的重要载体，是校本课程实施的首要基本的条件资源，教师就是重要的课程资源，教师素质状况决定了课程资源的识别范围，开发与利用程度及发挥效益水平。因此教师需要具备广博的知识和专业能力，需要不断的加强学习、提高认识、改善自己的知识结构。我们根据教师的专业特点，充分调动教师的积极性，使足球 校本课程的研究、开发和实施建立在一个比较高的起点上。立足点之三：学生的个性学生也是校本课程研究开发的参与者，他们对校本课程的开发最有发言权，学校所开发的课程内容需重视学生的特殊背景及需要，让他（她）们根据自己的兴趣、动机、个性特长，对校本课程作出自己的选择，我们通过对学生进行了问卷调查（见表一），了解学生对足球课的兴趣与需求，保证学校为学生所开发的课程能够符合学生的性向需要。进而激发学生的学习动机，引起学生的兴趣，主动参与学习活动，进行知识的构建。
二、 足球校本课程开发和实践
（一） 规划足球校本课程学校根据现有的条件，制订了《足球校本课程方案》，在充分挖掘各种课程资源的基础上，制订了《校本课程实施目标》：总体目标：坚持以人为本，着眼于学生全面发展，全面实施素质教育。让学生体验运动激情，分享足球快乐，感悟足球文化，从而培植学生的自信心。通过足球知识和技能的传授，让学生走进足球文化领域，涉猎足球与历史、足球与政治、经济、文化、外交等多方面的融合，感受其丰富文化内涵；让学生走向足球场地，掌握运动技能，体验运动激情，体验挫折，走向成功。
“足球课程”系列目标
A、大学低年级（一、二年级）目标 a.知识与技能:认识足球，了解足球的起源、发展及作用；走进足球场，了解最基本的足球动作；会观看足球，具有积累足球信息的初步意识，从而关心足球运动。 b.方法与过程：做场外文明观众，观察、感知足球（赛），会画足球；初步体验身体对足球的控制。 c.情感态度与价值观:认识校内足球明星和代表队，了解他们的战绩，增强荣誉感，培养自信心。
B、大学中年级（三年级）目标 a.知识与技能：学生掌握足球运动的起源和发展，了解足球比赛的基本规则，初步学会搜集足球信息的方法，从中体会学习足球知识的乐趣；进一步提高他们对足球的运球、控球等技能的培养。 b.方法与过程：场内外知识的讲解，以及简单的比赛模仿，锻炼学生各身体部位的协调能力，通过录相、上网等重要赛事的观看，让他们更加全面了解国内外足球现状，更加关注、热爱足球。 c.情感态度与价值观：具有初步的团结守纪、协作一致的精神，磨炼坚韧的意志和自强不息的战斗力，培养集体荣誉感和个人自信心。
C、大学高年级（三，四年级）目标 a.知识与技能：全面了解国内外足球发展历程及现状，基本熟悉足球比赛的基本规则，自觉收集足球信息、自我体会足球知识乐趣，全面掌握运球、控球、传球、停球等各方面技术，基本能上场比赛。 b.方法与过程：自主收集国内外足球信息，自觉投身足球运动，集体探究足球与政治、经济、文化、外交的关系。 c.情感态度与价值观：培养勇敢顽强、机智果断的心理品质养成守纪守时、团结互助的作风，培植自信心。建立正确的人生观、价值观。其次，三位体育教师根据各自年级的要求编写教学内容，每周设一节足球课，实施校本足球课程。
（二）建立大学足球俱乐部，形成校园足球文化：
1、 学校依托球会组织，建立学校足球俱乐部。学校建立了**大学足球俱乐部。足球活动主题：体验足球 快乐成长 小甲A足球队口号：用心出智慧 配合有力量 顽强能进步 小甲A啦啦队口号：激情欣赏 文明表达 球队口号：积极参与 其次，学校少先队大队部在全面发动，广泛宣传的基础上，通过公开招聘，电视台公开竞选，由11名学生组成的俱乐部董事会。。按照“免费入会、自愿参加、自由组合、定期交流、集中展示、共同进步 ” 的原则，组织大学生自主组建各班 “ 小甲A足球队” 、“小甲A啦啦队 ”和“小甲A志愿者服务队”等活动队。通过游戏性的愉悦身心的足球活动，感受足球的魅力，充分激发他们对足球活动和体育运动的兴趣及积极参与的热情，让学生培养现代足球文化理念，在小甲A活动中领悟做人做事的基本道理，从小培养良好体育道德和文明行为习惯。
2、积极开展多种形式的足球游戏活动：学校每周开设一节足球课，组织学生学习运球、传球、颠球、顶球、射门等基本技术，开展三对三或模拟五人制足球比赛。每月一次足球比赛活动：三月份一趣味射门比赛；四月份五人制足球联赛；五月份七人制友谊比赛；六月份运球比赛；暑期参加五人制足球比赛。同时还与兄弟学校开展友谊比赛。
3、积极开展足球文化活动：建立大学足球网站，开设了足球快讯、俱乐部动态、足球文化、足球规则、足球明星、教学案例等栏目，开展奥运知识宣传、足球知识问答、小甲A征文、演讲、摄影、绘画比赛，促进少年儿童学习和弘扬奥运精神，充分表达自己对足球活动的热爱，激发奋发向上的拼搏精神，培养审美、想象和创造能力，提高少年儿童的综合素质。
急求,关于中国足球的论文
2009年中超联赛21日粉墨登场。在经历了去年一个丑闻与闹剧交织的黑暗赛季后，本赛季中超联赛将以怎样的形象展现在世人面前？目前看来，今年的中超在俱乐部投入力度、球队竞争程度、联赛环境整治等方面，都出现了一些积极变化，显露出些许绝地逢春的气息。
上赛季武汉俱乐部的中途退出及其一系列负面效应，让苦苦经营了15个赛季的中国足球顶级联赛顿然跌入谷底。不过，当中国足球迎来南勇时代，人们都希望中国足坛出现新的气象，毕竟，作为社会关注度极高、市场空间巨大的中国足球，自暴自弃是没有出路的。在今年全国政协会议上，国家体育总局副局长崔大林也喊出了 “一定要把中国足球搞好”的口号。
在全球经济不景气的背景下，意大利倍耐力公司20日成为本赛季中超联赛冠名赞助商，不仅使中超联赛避免了“裸奔”的尴尬，也从一个侧面表明了中超联赛的商业价值，毕竟中国球迷数量庞大，即便在上赛季，中超比赛场均观众也接近1.5万人。
竞技实力和联赛环境是决定职业足球是否具备吸引力的两大因素。本赛季，多支中超俱乐部都加大了资金投入，大量招兵买马，冠军争夺战预计将呈现激烈的群雄混战局面，这也将成为联赛吸引球迷关注的基础。
本赛季有4支中超球队参加亚冠联赛，这为中超诸强提升竞技实力注入了强心剂。动作最大的当属北京国安，在北京市体育局为其注资2000万元后，据称国安俱乐部本赛季投入达1.5亿元。国安在引进了上赛季中超联赛最佳球员、洪都拉斯国脚埃米尔·马丁内斯等5名外援后，高调喊出了中超联赛夺冠、亚冠小组出线的目标。联赛卫冕冠军山东鲁能队赛季前痛失周海滨，不过他们又紧急引进了德甲球员洛达，加上韩鹏、王永珀、王晓龙的伤愈复出，鲁能队本赛季仍是联赛争冠的头号热门。而上海、天津两队皆雄心勃勃，用足了5个外援名额，必将对京鲁两强构成巨大挑战。此外，长春、青岛、深圳、重庆等队伍在引援和引资上都有不小动作，必使联赛竞争更具活力。
与球队实力提升相比，更值得关注的是中国足协将联赛整风作为工作重点，致力于联赛环境的改善。从日前闭幕的2009中超联赛会议透露出的消息看，本赛季中国足协针对裁判、运动员和俱乐部都出台了一系列规定，比如成立裁判工作组以加强对联赛裁判的管理力度，强化媒体对裁判的评议监督，足协纪律委员会全部由退休法官和律师等司法界人士担任等。此外，据称国务院多部委将联手打击中超联赛中的“假毒黑”现象。
此外，规范也是本赛季中超的一个关键词。周海滨、冯潇霆自由转会事件发生后，不仅促使中国足协修正有关球员转会规则，逐步与国际足联规则接轨，许多俱乐部也加强了与球员合同的规范化程度，比如长春队与核心球员签订了5年的合同，这对保护俱乐部和球员的利益都有好处。
尽管中超联赛出现了上述积极变化，但化冰三尺非一日之功，对于重病缠身的中国足球而言，寒冬之后能否迎来真正的春天，还有待时间的考验。
09年在足协发布的转会上榜480名球员中，成功转会的竟不到10%。这其中还包括许多去了中甲、乙级队的球员。之所以成交率如此低迷，主要还是因为金融危机下的大环境迫使各俱乐部紧缩银根，不敢大把掏钱扩军。而另一方面又希望转出去的球员卖个好价钱，在这样供求关系严惩背离的情况下，转会榜单如此“寒碜”也就在情理之中了。
从今年球员转会成交的身价来看，也是难比当年。浙江绿城一口气引进5名内援，再加上吴伟超，6人身价竟然没有超过200万。林乐丰在完成这笔交易后也说道：“按照去年行情，光张野和范晓冬两人，都可能超过300万。今年主要是大环境不行，遭遇金融危机，买方市场变得更为谨慎，如果再按过去价格来定价，很多球员将面临无球可踢的局面。”
一方面俱乐部大幅缩减开支，另一方面又将有限的资金投入到外援的引进上，这进一步压低了国内球员转会的行情。尤其是排名靠前的几家俱乐部，由于面临亚冠的压力，他们的引援重点集中在外援身上，如申花，据朱骏称花在外援身上的钱不下5000万，但在内援方面也仅引进陈涛一个知名球员，而且陈涛的身价也在300万元以内。
造成转会市场低迷的另一个原因是武汉光谷的退出，这也使得转会市场全面向买方市场倾斜。对于那些想在转会市场上淘得物美价廉的买家来说，数十名武汉球员给了他们宝贵的资源，在拥有如此多的选择之后，自然也压低了转会价格。
对于武汉队来说，08赛季注定是一个灾年。被取消注册资格后，他们不得不变卖所有球员。虽然武汉方面称不会贱卖，但实际上在转会谈判桌上武汉已没有多少话语权。如罗毅、周恒、吴鹏三名队员打包转会重庆力帆，仅卖出了60万的价格。
从转会榜名单来看，武汉成了头号血库。截止2月20日，除李毅男和艾志波外，其余球员基本找到了下家。这对有些低投入的球队来说，武汉球员实在是一批优质资源。
转会榜除了无一现役国脚外，另一个突出的现象自然是标王的归属了。在历年的转会榜上，标王的身价以及竞争者的数目便成为转会市场的风向标。在2007年的转会价格排行榜上，身价超过400万的就有七人之多，06年也有5人身价超过450万。
而与往年的牛市相比，今年的转会费排行榜却是不折不扣的熊市。王新欣400万身价转投天津，他被公认为本赛季的标王。除此之外，能与之竞争的也仅剩陈涛，但据申花人士透露，其身价远没有传闻中的700万，真实的数位绝对低于300万。至于曾被炒作为数百万天价的于海，他的报价为200万元，而实际转会价格也远低于这个数。
