本文目录一览：
羽毛球的技巧
羽毛球比赛中，如何正确地运用战术是一个很重要的问题者是运用得当，可使自己牢牢地掌握场上的主动权，相反，错误的战术则使自己处处被动。当然，在双方技术水平悬殊太大时，再合理的战术也无济于事。只有在技术水平相当的情况下，战术才能起到决定的作用。正确运用战术时7应注意以下几个问题。
（一）知己知彼
知己知彼是制定战术的依据。如了解到对方的网前技术较差，那么对付他的主要战术应当是攻前场；对手的身体灵活性较差，那就多运用打对角线战术。知己知彼，还有一层意思，即了解对方短处、己方之长处的同时，了解对方的长处和自己的短处，以制定出避实就虚、扬长避短的战术。
（二）以我为主
不论运用哪种战术，都要坚持以我为主的打法。以我为主即比赛时坚持赛前所制定的战术，而不能因比赛中出现了一二次失误即刻就盲目地改变战术。另外，以我为主还应在比赛中坚持自己的打法特点。因为每位选手的打法特点是经过各方面的选择后和在长期的练习中形成的，不能轻易更改，否则必将失去自身的优势。
（三）随机应变
球类比赛场上的情况是千变万化的，为此，对战术的运用也必须有应变的能力。在比赛中，选手除了要坚持既定的战术之外，还要不断地检验战术的效果。如在比赛时频频得手，打得很顺当，就应当将战术坚持下去，如双方僵持不下或本方比分落后，本方应尽快找出原因，改变对策，制定新的战术。例如，本方原以打网前球为主，交手后对方主动靠前站位保护前场，这时，本方就应一改初衷，去压对方的后场。再如，本方原施行打杀、吊上网为主的战术，面对出色的防守，就不妨改用打四方球战术，以准确的落点来调动对方的站位，使其被动后，再实施进攻战术；当自身的特长打法北对方所遏制时，本方可以辅助打法去摆脱对方，使其战术失效。总之，根据临场情况随机应变，才能保证在比赛中经常处于主动地位。
随羽球拍的工艺重大改变和技术有很大的突破的基础，如何应用羽球拍的工艺改变打出及重要的击球那就是发球，去应付比赛，尤其是单打比赛，以通过有质量的发球建立起优势，甚至夺取分数呢？
羽球拍的工艺
现在国际赛场上使用时的羽球拍比过去45年和30年前更轻。新的原料已使到今天的羽球拍比以前轻了至少25至30巴仙，它给今天的羽球运动带来什么意义呢？球员如何完善地应用这种更轻的球拍？而使用这种更轻的羽球拍又有什么害处？几乎每一个球员，特别是年轻球员更喜欢使用轻的羽球拍，因为它会减低手臂和手腕的累度，同时，它可以更快的移动拍框。从事生产羽球拍者亦知道，越轻的羽球拍销量越好，因此，羽球拍越来越轻已成为一个趋势。使用较轻的球拍在击打羽球之前，你必须更快地挥动拍框，这也表示你必须有更长的起拍至击打的距离。有鉴于此，在有更长的起拍至击打的距离以移动拍框的同时，你所站的位置显得非常重要，以便准确和更快地打出有力道的击球。一般上，更轻的球拍有助于加强球员的防守，尤其当球员以防守的形势把球推到网前，而不是在防住杀球而把球打到对手的后场的时候。因为在进攻和防守之间，较轻的球拍更适合于防守的球员（例如在杀球时），这也是造成今天的单打和双打比赛的对拉时间比过去15至20年前更长的主要原因。
球框较重有助杀球
球框的影响，由于更轻的球拍减低了累度，耐力的消耗度也减少，造成今天的羽球比赛的对拉和时间较长。为了确保羽球员可以充足的应用轻羽球拍所带来的优势，建议年轻球员购买球框较重的球拍。另一方法是，你可以在球框拴上用来包住电线的胶布，这有助于把球拍的中心重力移近拍框，与此同时，也保持着球拍的轻量。换句话说，它将使到球框较重，但除此之外，整支球拍还是很轻。这对你的杀球很有帮助，并缩短了从起拍至击打的距离。在这种情况之下，你不必太过依赖平衡度和位置以击球，同时当你手持球框较重的球拍时，你可较有效的使用你的腕力，更充分利用击球技术
技术：关键的一环发球
在网球比赛，最重要的击球就是发球。不管球员输或赢，在该场比赛也可常常看到强而有力的发球。对羽球来说，特别是指单打球员，它不太明显，不过在男双，它较明显，发球往往影响比赛的结局。众多年轻的羽球员并不了解发球的重要性，他们当中大部份都认为，发球的作用只是发动一场比赛或一局比赛的开始而已。你可知道，一个有质量和有效的发球，可以使你一开始就取得优势和控制你的对手？必须建立在你的每一个发球都应具有质量的基础上。一个好的低发球是高过网约1寸，然后它在冲向对方的场地时，马上往下沉去，不过，它必须有冲过对方的发球线的速度。至于角度好的攻击式发球，不管是向左或向右，你必须逼使你的对手屈着身子地跑去接发球。当你的对手站在后场两条线的中间，但又靠近第2条线的位置的时候，你最好发高远发球。我将侧重在单打比赛的发球，因大部份的年轻球员并未察觉高素质发球的至重要性。相信你曾有过这样的一个体验：当你在比赛时，若情况允许，你会发高远球给对手，以使你的对手必须靠近端线的后面去接球，你的这个发球已经给他带来压力，因为当他跑到后场之后，已很难杀球，即使他杀球，你要接应也不会太困难。另一方面，有时候你因自己发了一个没有素质的球，使到你的对手可轻易的扣杀或他随便打来的一个回球都使你受到压力而失分，这时你会责备自己。很多时候，单单只是发球就可决定你在一场或一局比赛的输赢，这个现象在双打尤其明显；你时常都有机会通过电视看到一场比赛，你会发现胜出的双打球员 ，往往是在压力重重的情况之下，仍能发出有素质发球的球员。
史上的低发球高手
韩国的朴柱奉之所以能够成为世界双打奇才的一个重要条件是，他可以既尖锐又有假动作的发出高素质的低发球。如果你还有有关朴柱奉在比赛时的录像带，你可拿其它双打球员跟他比较，算算他的发球有几次是被对手成功扣下的？非常少。另多年前有两个球员跟朴柱奉的水平不相上下，印尼的纪明发和我国的陈贻权。他们都是高素质低发球的高手，你很难扣下他们的发球，他们的发球往往逼使你处于被动。所以怎么样运用发球从你对手的弱点取得优势至关重要。试举例：你的对手的弱点是以正拍在边线击球，因此你可轻易地洞悉他的正拍击球，从第一拍开始，就多发高远球到他的正拍；通过这么一个发球，你已比他抢得先机，他以正拍打回有素质的回球的机会较微；但若你发一个打头上球，他就有机会响应有素质的回球。这些优势可以逐步累积，直到你得分。不过要记住，只有好的发向正拍后场边线角度的发球，才能建立这个优势。
利用工艺轻易取胜
显而易见球拍的工艺改进，对发一个单打高发球愈显重要。工艺的改进已使到球拍越来越轻，也因为这样，要在端线上杀球并不容易。在单打比赛的发球，一名年轻球员如果懂得掌握并利用这个优势，它将带来非常好的效绩，并且在每一次的比赛都向端线发出有质量的高远发球。鉴于以轻球拍很难有效和有力的扣杀高远发球，懂得掌握发球的球员会晓得大部份的回球都是高球或吊网前球。这点对他在场上的移动和洞悉方面，会有事半功倍之效，他的移动会更快和准确，因此，从比赛的节奏和速度来说，这个形势将把他摆在有利的优势上，也加强他夺取分数的机会；即使大力扣杀，当今设计较轻的羽球拍可助你更好和更轻易的防守。因此，你应掌握和利用今天的工艺改进，以进一步发展单打的高又深的高远发球。事实上，这一类的高素质发球，在过去多年以来已被年轻球员给淡忘，尤其是新一代的球员。然而，通过这么一个发球，你可较轻易的取分和胜利。
首先，做任何事情要做好都需要多多联系，不断的尝试。
其次，打羽毛球的时候是不能够站在那里不动等着球过来的，而是要判断对手的落球点，提前移动，这样就能提高接住球的几率。
再有，不仅要判断对手的落球点，而且要把球打到对手的能力范围之外，当然不能出界，这样才能尽可能多的得分。
如果要打和平球的话，当然就不能给对手出难题了。
总之，站在原地不动是不能打球的，要不断地动起来，这样才能打好球。
一）羽毛球技术的特点与要求
羽毛球技术包括手法和步法。其特点是：
1．手法上的一致性特点
无论是后场的高、吊、杀球，或者是前场的搓、推、勾等技术，在击球时，其身体姿势即准备姿势、引拍动作和挥拍动作的前期都要尽可能做到相同或相似，达到动作一致性的要求。要想成为优秀的羽毛球选手，必须掌握手法的一致性，以便随机应变，给对手构成威胁，使对手在我方击球之前不敢贸然行动或准确判断。手法的一致性还经常造成对手判断的错误而陷入被动的局面。
2．手法上的灵活与突变性特点
手法是羽毛球技术的关键，能否灵活运用手指各关节的发力及其协调性，是手法突变性的前提。在手法一致性的条件下，当发现对方提前移动，准备接本方将要击出的球时，突然改变本来想要做的动作而打出另一种球路，使对方因重心偏离再来不及作出反应。
3．步法的全方位特点
羽毛球步法由垫步。并步。跨步。蹬步和跳步五种基本步法构成，并由这五种基本步法组成向前、后、左、右的全方位步法，只有这些基本步法组合得合理和掌握得协调，才能有利于更快地达到击球的方位及争得主动权。
4．步法的快速和灵活特点
步法的起动。移动。制动和回动各个环节必须快速灵活，提高快速移动的能力，才能在比赛中争得更多的主动权。否则，步法的迟缓就将在比赛中处于被动地位。手法的一致性和突变性特点，是与步法的快速和灵活性特点相辅相成的。根据赛场情况的变化，能及时地调整和改变步法的组合及其幅度、频率，才能变被动为主动。
根据羽毛球技术的这些特点和比赛中的实际需要，在手法和步法的训练中，要努力达到以下要求：
（1）手法上的要求
要求全面、细腻、灵活，出手动作具有隐蔽性、一致性和突变性，做到真假结合，而且落点凶狠刁钻。
（2）步活上的要求
起动、移动、制动。回动，调整及攻防转换，前后场连贯步法要快速、合理、灵活和协调。
（二）全面提高阶段技术教学训练原则
1．在移动中正确掌握和熟练运用基本技术
在基础训练阶段，比较多地采用固定路线的练习，如平高直线吊对角上网搓，对方回击直线高球后，上网接吊对角放直线网前，或半固定路线练习为高吊上网搓，不固定吊直线和对角，上网搓。勾的结合。通过较固定的训练掌握正确的技术动作。而全面提高阶段的训练，则更多地采用不固定路线的综合练习，如高吊控制反控制。高杀对攻、高吊杀对攻等，这种训练必然要求能正确和熟练掌握运用基本技术（手法和步法），提高控制和反控制能力，对攻的来回拍数多、质量高，接近实战水平。
2．不断制造难度，在对抗情况下熟练地掌握基本技术
以对抗的形式制造难度，提高技术动作质量。如采用二一式训练法，对主练者的难度和负荷强度都比一对一的训练法大；如采用二一式高吊杀对攻，而且要求一人能完成每回合八拍以上才算完成一组；如一段30分钟训练，必须完成25—30组，等等。当然，这种训练法由教练员根据队员的水平定出不同的完成拍数和组数，队员必须注意力集中，减少失误，否则失误组次不算，重新计算。
3．在发展全面技术的基础上，突出特长技术的训练
在这个阶段，如果基本技术（手法和步法）上有较明显的薄弱环节（如反拍击球技术、侧身步法、防守手法、步法存在问题）那么，它将是对手攻击的主要目标，造成战术上的被动和心理上的负担。因此，抓紧薄弱环节基本技术的训练，提高全面技术的掌握，这是主要环节。也就是全面提高阶段应解决的主要矛盾。然后，去发展特长技术。作为一名优秀运动员，除了需要全面掌握各种技术外，还需花主要精力去发展其特长技术，使他在某一个技术。某一个区域，某一个特定时间和空间形成技术绝招，这样才能给对手增加压力，取得比赛的主动和优势地位。
4．技术的掌握和发展必须与个人打法特点及战术密切配合
全面提高阶段是形成打浩的阶段，在不断提高技术的快速。准确。稳定和灵活变化的能力的同时，注意发展运动员的个人特长技术和战术，增强战术意识，确定自己比赛的战术方案，培养和形成既符合运动员个性条件，又适合羽毛球技术发展趋向的个人打法。密切结合个人打法特点和战术需要，着重抓好攻防中的主要环节，这样可以使训练少走弯路，并能迅速提高技、战术水平。
（三）手法的教学训练方法
在全面提高阶段的手法教学训练中，应注意以下几个要点：
1．注意准备动作的合理性
准备动作主要是指引拍至挥拍前的准备姿势。引拍动作要正确。合理，要缩短准备时间，在最短时间内做好准备并挥拍发力。准备姿势要到位，使挥拍有较长的准备工作距离，以利于增加加速距离，从而提高击球的发力速度，这对击高远球、杀球及被动击高球尤其重要。
2．全身要协调用力
只有使腿部、腰部、上臂、前臂、手腕，手指等动作充分地协调，才能在挥拍击球时发挥出最大的力量，而且又能节约能量，如不会利用全身的协调用力，就不可能产生最大的爆发力。
3．关键是提高奇球动作的节奏性
动作的突变性、一致性，除了在于手法上运用得合理之外，实际上是击球动作上的节奏变化所造成的。在做每个击球动作时，击球的节奏应有快。慢之分，例如同样是击平高球、搓网前球，有的动作带有停顿然后再出手，这就形成了“假动作击球”，是具有一定威胁性的手法。
4．提高掌握动作一致性和突变性的能力
教练员应根据运动员掌握基本手法的特点和打法。身体素质及心理特点，在动作的一致性、突变性方面下功夫，帮助运动员掌握几个一致性。突变性强的基本手法，当然，掌握得越多越好。
5．要注意击球点的选择
打高球。平高球。吊球。杀球时选择的击球点是否合适，与击球质量的好坏有密切关系。高远球击球点选择在右肩上方（右手握拍者〕或稍后了吊球在右肩上或稍前；杀球则在右肩稍前上方。
6．要注意球与球拍的接触点与面
手法的好坏很大程度在于球与球拍的接触点与面的问题上。当需要用最大力量杀球时，球应击在拍的“甜蜜焦点”上，而且要用正拍面击球。吊球时，球与球拍的接触点可以在焦点上，也可以在比“焦点”更高的位置上，而且要用切面击球。网前搓、推、勾的点与面又和击高球、吊球不一样。注意这些方面的区别才能提高手法的质量。
7．要注意提高肩关节的柔韧性及伸展面的训练
为了在更大范围内击球，肩关节的柔韧性及伸展面很重要。有的运动员肩关节柔韧性差，要他伸直手臂并靠拢耳朵，他都靠不拢，这势必影响击头顶球的正确动作，击球点往往过低。必须注意伸拉肩韧带的训练。
（四）步法的教学训练方法
1．注意站位姿势的合理性
站位姿势与良好的步法有很大关系，在不同情况下有不同的站位姿势。如接发球时以左脚在前、右脚在后为宜（右手握拍），这有利于正手回击。除接发球外，一般情况下站姿多用右脚稍前，左脚稍后的站法，这样便于上网与后退。当被动接杀时双脚开立，以利于向两侧移动，同时重心要降低些，以利于向两侧起蹬移动。
2．注意回动至中心的灵活性
回动至中心的位置不是一成不变的，也不是在场地的中心。而应根据回击球后的方位及主被动情况决定其中心位置。
3．注意步法起动及回动的节奏性
步法有起动、回动、再起动的节奏。当对方击球瞬间，也是我方回动至中心位置停顿的瞬间，节奏的快慢就根据击出去球的落点弧度。速度及对方可能回击球的速度来决定。那种打完球后急急忙忙、不分析情况就回动至中心位置，等待下次的起动，是费力又影响第二次起动的不明智做法。一旦对手改变击球动作的节奏，就容易受骗上当。这也说明手法节奏与步法节奏两者是既互相联系又互相制约着的。
4．要特别注意和重视回动的技巧
在教学或训练中，往往偏重于起动的技巧而忽视回动技巧的训练与改进。实际上回动也是组成快速移动步法的关键环节，要想回动快，在击球时就必须保持身体的平衡，双脚间距离不能过大，过大或重心过低就会造成迅速回动的困难。因此，起动至蹬跨步后，上网时前脚要制动，后脚要跟进上一小步；后退击球时，后脚要支撑住重心的后移，击球后随着重心的前移立即回动，不应在原地有停滞动作；后退起跳腾空击球时，要充分利用收腹动作，使身体前倾，后脚后摆更大，落地时支撑脚应落在重心之后，以便身体重心前移，使落地动作成回动的开始。
5．要注意起动的技巧
要想起动快，除了提高判断能力之外，还应注意起动前的动作姿势，必须注意在任何时候双膝都要保持微屈，身体重心移至前脚掌。躯干要稍微前倾不要挺直，并有一只脚的脚跟稍提起。
6．要注意髋关节柔韧性和伸展面的训练
除此之外，并加强膝关节与股四头肌群力量的训练。
7．要注意步法的小调整技巧
羽毛球的五种基本步法一一一垫步。并步、跨步、蹬步。跳步组合成向前后左右移动的专项步法，根据临场的实际情况，特别是在被动情况下，需要有所调整，而步法的小调整多是由垫步和并步来进行的，调整好才能达到步法的连贯性。
参考资料
羽毛球单打的技术有什么？详细
羽毛球单打基本技巧
在准备击球时，调整好握拍，但不要握太紧，发力击球的一刹那，中指、无名指和小指握紧球拍，拇指和食指控制好球拍的方向。
不击球时，握拍要放松。球拍和掌心要留有空隙。
发力要领 :
(1) 反抽后场：用前臂，腕部爆发力。
(2) 挡前场或勾对角球：用手指，腕部爆发力。
(3) 正手区接杀球：食指控制方向，落点。
(4) 反手区接杀球：拇指控制方向，落点 正手握拍法。
扩展资料：
单打站位规则
（1）发球员的分数为0或双数时，双方运动员均应在各自的右发球区发球或接发球。
（2）发球员的分数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发球。
（3）如“再赛”，发球员应以该局双方总得分数来确定站位。若总分为单数，双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发球；若总分为双数，双方运动员均应在各自的右发球区发球或接发球。
（4）球发出后，双方运动员击球就不再受发球区的限制，运动员的站位也可以在自己这方场区的界内或界外。
参考资料来源：百度百科-羽毛球
羽毛球今天看了羽毛球李在福的视频，感觉和肖杰讲的不一样?
其实两人都讲得不错，但又都有遗漏和自己的风格，不能说孰优孰劣。这就好像颜真卿、诸遂良的书法，各有不同，精髓一致就好。下面我来结合两人的讲解回答一下《羽毛球第一步》的全过程
一、要求：
⑴、要求两脚要站平，稍宽于肩。李在福要求的是站平，肖杰是要求右脚稍前一点；
⑵、要求脚要活，脚尖着地，要不断左右调整重心，这点李在福没强调，肖杰强调了；
⑶、要求启动前双脚平行一小跳，再去接球。这点李在福强调了，肖杰没强调。
二、分析：
⑴、据我观察，真正的职业运动员上三点都是这么做的，只是幅度和形式稍有差别；
⑵、训练时要大一些，实战时要小一些。总之脚下要活，要有启动步。这两者有时会结合在一块用；
⑶、我看丹麦名将盖德教《怎样接杀球时》，既有脚尖挪重心！又有这一小跳！
我当时还不明白盖德为什么要小跳一下，有了李在德的教学我现在明白了；
⑷、小跳的时机，大致在对手出球的一瞬间，眼盯着对方，一小跳，有时只是脚尖调整了一下方向。
三、总结：
⑴、脚尖挪重心是让你不偏不倚和放松；小跳是给你动力和寻方向。这两者都要有；
⑵、只是我们在实战中不要向训练时跳的那么夸张就是了；还有就是看准时机，这需要训练；
⑶、作为业余打球的朋友，我们可以做不到，但不能不知道。
羽毛球杀球是靠手臂发力还是手腕发力？
杀球是一个无论以整个身体为视角或是以手臂为视角都体现为力的传导的动作过程，因此无论是甩臂抑或是压腕都只是力传导过程的一个直观感受。
其实在进行羽毛球训练的时候更加重视的是腰腹力量的训练，击球是靠的小臂内旋。先把内旋击球练好。击球刹那手臂是伸直的，为什么泄力的时候手臂变弯曲了，那就是因为小臂内旋造成的。小臂带动手腕旋转，手腕是放松的，不是用手腕的力量强行带动小臂旋转，这个要分清楚非常重要。我之前就是强行拧手腕带动小臂旋转，打不出力量手腕也疼。我曾经在网上看过很多视频去找发力的原因。你可以看看知乎上冰王的讲解，非常详细。然后你在网上找找有个韩国教练的击球教学，很快就会明白。我当年就走了很多误区。那个韩国教练好像叫WON教练 你自己搜搜吧。这俩人讲的都是干货，再结合高远联系很快就会找的发力的流畅感。羽毛球发力是传递性的，当你什么时候能感觉到力量传递到拍头了，这个是能感觉到的。那么你发力就正确了。
并且在进行打球的时候千万千万不要压腕（曲腕）！很多人因为杀球角度不够尖，杀不下来球，就用压腕的方式想让杀球更尖一点，这是错误的！是非常非常伤手腕的！一定不要压腕！杀球并不是评价羽毛球技术的唯一指标，技术强的杀球未必就很强。不要一味的追求杀球技术，更应该多关注羽毛球的基本功。有时间多练练步伐和高远球，等你步伐能跑到位了，高远球可以顺畅发力了。
综上所述，在打球的时候要学习体会如何利用拍子的自身惯性，把动能化为势能，而不能任由拍子把自己的动作带歪，在击球前再把蓄起的势能释放成动能。
宫非羽锡与林丹
羽毛球运动员
林丹（Lin Dan）（图）
性别：男
国籍：中国
籍贯：福建龙岩
生日：1983.10.14
身高：1.78米
体重：70公斤
项目：羽毛球男子单打
女友：谢杏芳
男子单打世界排名：1
所使用的球拍：YONEX AT—700
生平：
1983年10月14日出生于福建龙岩上杭，客家人。
林丹5岁开始练习羽毛球，9岁进福建体校，1995年11月（12岁）进入八一体工队(福州)，教练是何国权；
2001年（18岁）进入国家队，教练是伍佰强、汤仙虎、钟波、李志峰。
林丹左手握拍，以拉吊突击为主打法，进攻意识强，场上速度快，进攻落点好，攻击犀利，步伐灵活，扣杀较具有威胁。
林丹近年来进步神速，先后夺得全英赛男单第3名和韩国公开赛的男单冠军，他和另外一位小将鲍春来的上升势头让人想起了2000年汤尤杯前的夏煊泽和吉新鹏。林丹还有一股与生俱来的霸气。教练钟波曾说，林丹具有成为一名世界高手的气质。国家羽毛球队总教练李永波也曾感叹林丹将是中国羽毛球未来第一男单最有力的争夺者。
2000年亚洲青年锦标赛男团、男单冠军，世青赛男团冠军，男单第四名；
2001年荷兰、德国青年公开赛男单冠军，九运会男单亚军，亚洲锦标赛男团冠军、男单亚军，丹麦公开赛男单亚军；
2002年全英公开赛男单第三名，韩国公开赛男单冠军
2003年日本公开赛男单亚军，新加坡公开赛四强，丹麦、德国、中国香港、中国公开赛冠军
2004年瑞士、全英、中国公开赛冠军、日本公开赛四强、汤姆斯杯冠军。林丹参加2004年奥运会，第一轮惨遭淘汰。
2005年美国阿纳海姆世界羽毛球锦标赛男单亚军
2006年汤姆斯杯冠军
2006年西班牙世界羽毛球锦标赛男单冠军
2006年日本公开赛男单冠军
2006年多哈亚运会羽毛球男单亚军
2007年全英羽毛球公开赛男单冠军
2007年韩国超级赛.中国羽毛球大师赛.马来西亚世锦赛.丹麦超级赛男单冠军。新加坡超级赛.日本羽毛球公开赛.法国羽毛球超级赛男单四强。
2007年香港羽毛球公开赛冠军
2008年韩国羽毛球公开赛男单亚军
2008年全英羽毛球公开赛男单亚军
2008年瑞士羽毛球公开赛男单冠军
2008年北京奥运会男单冠军
2008年中国羽毛球公开赛男单冠军
2008年中国羽毛球香港公开赛亚军（负于队友陈金，比分为9：21，21：9，17：21）
林丹摔球拍事件
2008 年韩国羽毛球公开赛男单决赛首局开场，场面完全呈一边倒局面，林丹迅速地以21：4先声夺人。不过次局韩国名将李炫一却顽强地反扑，23：21扳回一城。决胜局中，双方陷入拉锯战至23平，紧要关头，李炫一的一次劈杀出界了，没想到边裁和主裁都认为是界内。林丹一怒之下摔了拍子，并与韩国队的中国籍教练李矛发生争吵，在中国队教练的劝说下才得以平息。不过，林丹却吃到了黄牌，这段插曲让林丹此后战意全无，以23：25输掉了比赛。
赛后经组委会协商，认定冠军应属于林丹。
2008 北京奥运会
终极对决，林丹历史战绩占优
林丹在本届奥运会的比赛中，先是2-0战胜中国香港选手吴蔚，接着在2-0战胜韩国名将朴成奂、丹麦名将盖德后，半决赛2-056淘汰对手陈金晋级决赛。而世界排名第2的李宗伟，先是2-0战胜新加坡选手林羽峰，接着在2-0战胜立陶宛选手纳维茨卡斯、印尼名将索尼后，半决赛2-1力克韩国名将李炫一得以晋级决赛。
林丹和对手历史上总共交锋13次，取得了8胜5负的战绩。不过，在双方在最近一次交锋中，林丹在今年的汤姆斯杯上以12-21、14-21，总比分0-2不敌对手。
“超级丹”获梦幻开局
第一局，双方在开场后就马上进入比赛的状态，林丹主动的进攻，率先取得了2-0领先的比分。李宗伟网前的轻吊得分，将比分追成1-2，不过林丹很快也以一个网前的轻吊还以颜色，接着，林丹凭借对落点的准确判断，取得了4-1领先的比分。接下来的比赛，林丹牢牢控制着比赛的节奏，他的网前吊球以及犀利的扣杀，连得3分，将比分的差距拉大为7-1领先。
李宗伟这时候加强了进攻，他一个后场的扣杀追回1分后，将比分追成3-7，不过，他的拉斜线出界，让林丹牢牢把握着比分领先的优势，8-3。随后的比赛，双方在对拉中，比分交替上升，李宗伟网前的挂网失误，让林丹将比分改写为10-4领先。比赛进入技术暂停之时，林丹11-5领先对手。
比赛继续进行后，林丹依旧掌握着场上的主动权，他的一次后场扣杀迫使对手救球挂网，将比分的差距继续拉大，13-5。李宗伟凭借林丹的失误，连得3分，将比分追成8-13。林丹耐心的用后场拉吊与对手周旋，伺机在网前给予对手致命一击，这样的打法让李宗伟再次接连出现失误，林丹16-8领先。李宗伟最后时刻奋力反扑，追回了2分，但他的失误还是林丹以20-10的比分拿到了局点。李宗伟关键时刻再次追回2分，不过，林丹网前的扑杀，成功以21-12的比分取得了首局比赛的胜利。
林丹慈善活动
5.12地震在国外捐款人民币5000元，但回国后进行了一系列的捐助。
辉煌战绩
林丹5岁开始练习羽毛球，9岁进福建体校，12岁入八一队，18岁入选国家队。
林丹左手握拍，以拉吊突击为主打法，进攻意识强，场上速度快，进攻落点好，攻击犀利，步伐灵活，扣杀较具有威胁。
林丹有一股与生俱来的霸气，长期占据着世界排名第一的位置。
2000年亚洲青年锦标赛男团、男单冠军，世青赛男团冠军，男单第三名；
2001年荷兰、德国青年公开赛男单冠军，九运会男单亚军，亚洲锦标赛男团冠军、男单亚军，丹麦公开赛男单亚军；
2002年全英公开赛男单第三名，韩国公开赛男单冠军；
2003年日本公开赛男单亚军，新加坡公开赛四强，丹麦、德国、中国香港、中国公开赛冠军；
2004年瑞士、全英、中国公开赛冠军、日本公开赛四强、汤姆斯杯冠军；
2005年美国阿纳海姆世界羽毛球锦标赛男单亚军；
2006年汤姆斯杯男团冠军成员。
2002年羽毛球队一次混合训练，教练将林丹和谢杏芳分在一组。林丹一下子就被对方独特优雅的气质迷住了。在那次实战对抗中，林丹竟然直落两局以0：2输给了谢杏芳！一旁的教练气得直骂：“你连个女队员都打不过，还想当什么世界冠军？
此后，林丹便经常主动找谢杏芳练球。谢杏芳很快就看出了端倪，她问林丹：“你们男队那么多队友，为什么总找我练呀？”林丹的脸红了：“我想练点绝活，不想让他们知道。”谢杏芳戳穿他：“你那些绝活，怎么连我都打不过呢？”说完转身就要走。林丹急了，一把拉住谢杏芳的手说：“我其实不单是为了练球，更是为了和你呆在一起……”谢杏芳羞得脸颊绯红，在她看来，林丹比自己还矮、年龄又比自己小两岁，如果谈恋爱，外界的压力也太大了！她认真地对林丹说：“谢谢你喜欢我，但我们俩不合适。况且我们什么成绩也没有，哪有时间谈恋爱呀？”
林丹认准的事从不放弃，第二天训练时，林丹又要求与谢杏芳分在一组。在劈杀高球训练时，林丹每扣一个球，他都要大声高喊：“谢杏芳！谢杏芳！”弄得队友们都惊奇地看着他，谢杏芳生气地警告林丹：“你再喊，我就不陪你练了！”没想到林丹“变本加厉”，他继续高喊：“小芳，我爱你！”谢杏芳难堪极了，她委屈地把球拍一甩，哭着跑出了训练馆……
谢杏芳身体偏瘦，上肢力量不足，为了让谢杏芳“长胖”，每次在食堂吃饭，林丹总是挑一大盘高热量高脂肪的菜肴让谢杏芳吃。
一天，谢杏芳正准备和队友回去，只见林丹远远地走了过来，说给她写了一封信，让她看看。谢杏芳连连摆手说：“我不看我不看。”林丹的倔劲上来了：“那我就念给你听！”
谢杏芳对他的这种霸道哭笑不得，她对林丹说：“我要找的可是那种高高大大的白马王子。”林丹一本正经地对她说：“我虽然没有六尺高，我却会待你好！”谢杏芳终于被打动了
“最喜欢林丹的霸气”
“最喜欢林丹的什么？”记者再次把话题转移到了林丹身上
“霸气、个性和组织能力。”坐在对面的谢杏芳非常坦白。
“我觉得他男人味儿很重，我不喜欢奶油小生啊。”林丹的霸气不仅体现在自己打球上，而且在队友里面，林丹的外号颇有些江湖老大的味道——“丹哥”
谢杏芳说，每到周末，林丹都会约上队友出去吃饭聊天，其他队员都很听他的，很有组织号召力。
不仅如此，生活中，林丹的倍加呵护也让谢杏芳倍感欣慰。谢杏芳的最大爱好是逛街购物，而林丹总是与她形影不离。“每次逛街购物，都是他帮我挑衣服，有时这件还没试完，他又把好多件递到了我面前。我腰一直不太好，走一个小时就得歇会儿，而林丹逛街的瘾比我还大，走四五个小时都不嫌累的。现在我橱子里的衣服和鞋子，都是林丹给我挑的。”说这些时，谢杏芳脸上始终荡漾着幸福的表情。
这是他自己说的，其实林丹也还行啦。
