篮球队今后努力的方向

篮球队今后努力的方向(篮球队今后努力的方向和目标)

kszqyz kszqyz 发表于2023-03-21 04:31:09 浏览201 评论0

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篮球队长对以后工作的发言

大家好!队友们好!

今天我能荣幸地站在演讲台上发表讲话,感到非常的自豪,当然,这也少不了队友们的支持与鼓励!

篮球队长是一个带领球队,协调好球队,管球好球队职位,需要一个有能力、有责任的人来担当,我不敢说我是队里最好的,但我敢说我将会是最努力的成为最适合的!平时训练锻炼了我,从而篮球造就了我。科比说过“压力和挑战对我而言都是提升自己的机会。,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有能力,你就应该认为自己有资格提任这个职务”。 所以我相信我有能力担任这一职务。

首先,作为篮球队长,我的篮球技术不算差,在集体中有一定影响力与亲和力。其次,我一定会严于律己,好好训练,管理好球队,与队友们一起走向篮球的殿堂;提高球队的战斗力,提升球队的影响力,让我们的球队成为全年级的佼佼者。而且,我拥有一个稳重的好性格,但不表示我没有激情,因为,篮球是一项需要激情的运动;绝对可以满足球队严于律己的要求。我热情开朗、热爱篮球、团结队友、拥有对抗心。我会严格要求自己,为队友树立训练的榜样,相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的篮球水平,使我们的整个队形成一个团结向上、积极进取的集体。我会把篮球活动作为展示特长、爱好的场所,把篮球当作一种乐趣,在集体里互帮互助。我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作,帮互助。我会真正做队友的好朋友,教练的好助手。马行千里知其是否为良驹,人经百事知其是否为栋梁。我会用自己的实际行动证明自己的能力。既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺出大路;既然是队长,我就要成为一名出色的领航员!流星的光辉来自天体的摩擦,珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪,而一个球队的优秀来自良好的管理和全体同学的共同努力。

队长就是架在教练与队友之间的一座桥梁,能向教练提出队友们的合理建议,向队友们传达教练的苦衷,我一定会主动为队友服务,为教练分忧。相信在我们的共同努力下,充分发挥队友的每个人的聪明才智,我们的球队战斗力一定能十分出色,我们的球队一定能更上一层楼!

中国篮球未来如何发展

1.夯实根基 搭建梯队

2017年,姚明走马上任成为中国篮协主席。这位中国篮球传奇人物当时的想法很简单,就是希望能够帮助中国篮球跻身世界顶尖之列。曾有外国记者问过姚明,“中国有14亿人口,为什么却不是篮球强国?”姚明表示,中国男篮运动基础和人数规模还未达到理想水平。而要想解决这一问题,就需要从娃娃军抓起。在提供完善基础设施的同时,主抓青少年技术培养。选拔具备潜力的一批球员,并将其输送到省队、国青队。通过系统的培养模式和梯队建设,逐步提升球员的技术水平和战术意识,从而增强国家队的板凳深度。

2.深耕联赛 完善赛制

近年来,中国篮协始终致力于打造高水平的CBA联赛,但效果并不如预期。有球迷表示,之前,中国男篮国家队主力选手主要依靠CBA联赛来获得锻炼。但如今的中国篮球联赛如逆水行舟。CBA联赛不再是国内球员的舞台,反倒是各俱乐部天价高薪购买的国外球员抢尽风头,许多本土年轻球员被按在板凳席,出场时间极为有限。即便能够上场比赛,大多也是在“垃圾时间”。虽然冠军是各个俱乐部的至高目标,但在追求冠军的过程中,却忽视了对中国篮球未来之星的培养。

3.提升水平 精神建设

一直以来,中国三大球有一个不争的事实,那就是“阴盛阳衰”。相比之下,中国男子篮球和中国女子篮球差距稍小。但从近几届奥运会来看,中国男篮逐渐被女篮姑娘拉开距离。在众多原因中,球迷质疑声最大的就是中国男篮运动员个人基本功不扎实、技术粗糙,再加上求胜欲和精神层面不足,导致在国际赛事中屡遭败绩。技术水平的提升并非一日之功,需要运动员刻苦耐劳、坚持不懈,而努力拼搏的精神是支撑他们积极进取的力量源泉。

欲组建篮球队,求发展方向?

高一时间应该挺充足,你们也定了目标,这样挺好。建议少打半场3V3多打全场。口号“为了我们共同的目标,1、2、3,加油。

篮球规划和发展方向

现代职业竞技篮球运动将向“高”、“快”、“全”、“准”、“变”和女子篮球 “男子化”、明星更加突出、技战术运用向“精练化”、 “技艺化”、 “智谋化”的方向发展,而“高、快、全、准、变”等的含义又有了新的变化。随着现代篮球运动的继续发展,将会使人感觉到球场越来越小、比赛时间越来越短、篮架越来越低、篮筐越来越大、场上变化越来越快、队员身体接触越来越频繁剧烈、核心球员的特殊功能越来越突出、女子篮球越来越接近男子。

现代篮球的特点

1、集体性特点

篮球运动的活动形式是以两队成员相互协同攻守对抗的形式进行的,竞赛过程,集整体的智慧和技能协同配合,反映和谐互助的团队精神和协作风格,才能获得最佳成效。

2、对抗性特点

①地面对抗:由于篮球运动攻守对抗竞争是在狭小的场地范围内快速、凶悍的近身进行的,获球与反获球的追击、抢夺与限制、反限制,其拼智、拼技、拼体、拼力,必须有聪颖的智慧,还需要特殊的体能,骠悍的作风和顽强的意志与必胜的精神。篮球运动竞争的过程,即是陶冶这种作风,精神的过程。

②高空对抗:篮筐悬空3.05米,通过进攻与防守向对方篮筐投篮或防止对方向我方篮筐投篮时其特殊的特点。因此,篮球运动要求运动员具有特殊的制球与制空能力。

3、时空性特点

篮球比赛在一定的时间内围绕空间的球和篮展开攻守对抗,因此在比赛过程中的时间观念、空间意识必须强烈、并以智慧运用各种形式、方法和手段去争取时间,搏夺空间优势,从而使比赛更具有时空性要求,这也是篮球运动独异的特点。

4、教育性特点

从社会学的角度说,篮球运动是一项由广泛群众基础和特殊社会影响的体育项目,篮球竞赛和各种篮球活动过程中充满教育因素。现代篮球运动与科学技术的进一步有机融合、加上自身整体的特殊活动形式产生的功效,已成为社会文明进步和人们喜闻乐见的人文景观,它引发种种有趣的竞技史事和人物故事,给人以观赏赞誉,增智教育,可以成为在不同人群中进行社会性人本教育的直观课程。

5、综合性特点

篮球运动分类属综合性体育运动,它包含着跑、跳、投等身体体能活动,从其本体运动的科学内容体系结构而言,呈现多元化趋势,涉及社会学、人文学、军事学、生物学、科技学、管理学,以及体育学、竞技学、教育学等等,从而有利于广大篮球活动者树有特殊的运动意识、气质、修养、品德、体能、技能和能力,达到健身强体的作用。

 

6、增智性特点

现代篮球运动竞技拼争日趋凶悍激烈的基础是智慧、技艺、体能和默契配合的组合,所以具有特殊的观赏性。如何扬长避短,克敌制胜,除需自身的身材条件,体能素质水平,技能能力,意志作风等保障外,更需人文修养,智慧,计谋和精湛的技艺作保障,用此调动对方。因此从事篮球活动需要技艺上精益求精,使自己达到“艺高人胆大,胆大艺更高”的境地。同时还需要在实践中刻苦磨练,博览群书,充实自己的智能结构,使自己更聪明起来。所以篮球运动活动过程将使从事者更加聪慧、健魄起来。无智与艺者的结合不成为篮球新星和将帅已是篮球界的共识。

7、职业性特点

自20世纪中期在美欧国家率先成立职业篮球俱乐部以后,现代篮球运动随着竞技水平的提高以及赛制和规则的完善、创新的在全球蓬勃发展,使运动员的智能、体能和技、战术水平不断和谐提高,对推动职业化进程起了新的催化作用,至20世纪80-90年代,篮球职业化如雨后春笋在美、欧、澳、亚建立起来,特别国际奥委会同意美国NBA职业队员参加国际大赛后,全球职业化篮球已成为一种时尚的产业化趋势,优秀球队和球星效应的社会商业化价值观发生了新的变化,反映着新世纪篮球运动发展的又一新特点。

8、商业性特点

篮球运动商业化的重要特征是篮球运动组织体制、竞赛赛制和训练管理机制的商业化气息的增浓,以及运动员自由人地位的确立和运动技能能力价值观的变更,俱乐部产权的明晰,独立社会法人代表的重新认识,这一系列的变革无疑一方面促进了世界篮球运动向更高的竞技水平发展,另一方面,有力的推动了职业化篮球向商业化、产业化方向发展。这已成为21世纪世界篮球竞技运动发展的总的趋势,其社会价值和经济价值必将呈现新的景象。

我国篮球运动努力方向有哪些

每一个篮球运动员的梦想就是成为职业球员啊,不管是在学生时代的CUBA打球还是CBA、NBL联盟,都是不错的选择。职业球员退役以后可以选择成为教练,或者解说员,或者投身体育行业的其他事业。典型例子:

1、姚明。退役以后成为上海队老板,同时投身中国篮球事业,带头成立中职联公司。

2、李楠、宫鲁明。退役后当了教练。

3、张卫平。退役后投身篮球事业,开办训练营,教导下一代。

篮球队的规划、400字以上

初中篮球队组建计划 一、初中篮球队宗旨: 强身健体,丰富生活;情感交流,快乐篮球 二、初中篮球队目的: 为初中热爱篮球的同学提供活动的空间平台,锻炼身体,在此基础上寻求篮球队更高更远的发展。 1、学习和掌握篮球运动的基础知识、技术和战术,提高运用能力,不断提高篮球运动水平打好基础,为南郑县及汉中市中学生篮球比赛作好准备。 2、为篮球运动在学校的进一步普及和提高,培养优秀骨干。 3、培养学生优良的作风和坚强的意志品质。 三、初中篮球队成员的选拔:(七、八年级的在校生) 1、身体条件 身材匀称高大。 2、身体素质 反应速度、快速动作能力和快速跑能力要强,爆发力,灵敏性和关节的柔韧性好。 3、基本技术与运用能力 可以通过测评运球、投篮、传球、个人防守动作和观察竞赛,评估竞赛和运用能力。 4、心理素质 反应迅速,选择性好,四肢反应协调灵敏,动作思维灵活敏捷,情绪较稳定,对篮球有兴趣,接受能力强,勇敢果断,好胜不服输。要求身体素质出色,有较好的篮球意识,肯吃苦肯钻研。自愿为主,择优录取。