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孩子活泼好动，如何判断是不是多动症
宝宝多动症的五大表现：
1 注意力不集中
孩子注意力不集中，不持久，主观控制力不足，不能注意听教师讲课，容易被外界的刺激分心。家长反映，孩子在玩游戏机和看有趣的电视时却能目不转睛，高度集中，但需用意志控制的上课就不能注意，缺乏学习上的坚强意志和毅力，无法好好学习甚至厌学。
2 活动过多
表现为心神不定，心慌意乱，有头无尾，杂乱无章。在课堂座位上不停扭动，做小动作，东张西望。下课后如脱缰野马，无目的地狂奔乱跑。部分多动症儿童似乎比较文静、少动，但注意力易分散，上课思想开小差，不知道上课的内容。
3 冲动任性
易激动，好发脾气，冲动任性，做事缺乏考虑，不顾后果。常随心所欲进行捣乱，破坏东西、偷窃、斗殴、惹是生非。
4 心理改变
情绪不稳，有的兴奋不安，话多，爱管闲事，做事毛躁，难以入睡;有的反应迟钝，动作懒散，作业拖拉，情绪波动，感情脆弱，易哭易笑，不能承爱挫折，不合群或喜欢与较小的儿童为伍;性格倔强，不怕打骂，不听劝告，我行我素，有的产生自卑逆反，甚至出走、犯罪或自杀。
5 学习困难
多动症儿童智能并不低下，但约有60%左右学习困难。表现
①视运动障碍：如临摹图画时，画面安排无序，不按原形排列，文字书写潦草;
②听觉障碍，辨音困难：不能将语音组成词汇或句子;
③认知困难：分不清左右、颜色、地点、定向;
④朗读困难：容易念错，如78读成87;武汉读成汉武;
⑤考试时会“上场晕”：平时能答的题全部忘记，成绩下降，有明显学习困难。
是好动的孩子好，还不好动的孩子好不同性格的孩子怎么教育呢
每个孩子的天生特质都不同。有的好动，有的安静。有的整天乐呵呵，有的愁眉苦脸。无论是什么样的孩子都有他独特的地方。
就好比你家的孩子是苹果🍎，我家的孩子是南瓜🎃，而他家的孩子是番茄🍅。我们不能拿苹果和南瓜或者是番茄来比较。作为父母，我们唯一能做的是尽自己最大的努力，让这些苹果南瓜或者是番茄成为最大、最甜的那个。发现孩子的独特性，帮助他更好的探索自己，知道自己的强项是什么，利用强项发展定律，帮助每一个孩子成为最好的他自己。运动健将菲尔普斯小的时候就多动，他的妈妈发现他这一特质去让他学习体育，最后他成为世界冠军。
所以说孩子好动或者是安静，没有好坏之分。
幼儿园的孩子好动，有什么好的办法改变这种坏习惯
我家元宝是属于安静型的孩子，他们早教班上倒是有个叫博文的孩子比较好动，每天去接元宝，这个孩子在公共活动区可以用“上蹿下跳”来形容，一刻不停，从滑梯上往下蹦、然后就跳上跳床，没过两分钟又飞奔到阳台，有时元宝跟着他从高处往下跳，都摔疼了，博文不哭的，可元宝会立马哭着跑过来让我抱。和博文妈妈聊天，她都有这样的困扰：我的孩子这么好动，是不是有多动症啊？孩子太吵了，不知道怎么能让他安静下来？
其实孩子的性格和婴儿时期与母亲建立的依恋关系有关，通常好动的孩子是和母亲建立了安全型依恋，这样的孩子不怕生，活泼外向，摔倒了也不哭，有他们的地方总会充满欢笑，我们称之为易养型的孩子，因为他们的性格大大咧咧，相对来说会让家长非常省心，我个人认为好动是好事，不是什么坏习惯，但是也会让家长忽平时要注意以下几点：
做好安全教育和防护
易养型的孩子可以很好的融入环境，给大家带来很多快乐，但同时也容易遇到危险，因为孩子无知无畏，有的孩子在商场里直接爬上了手扶电梯的扶手当滑梯玩，有的玩枪战游戏手持有“子弹”的枪，有的游泳时不愿穿救生衣，家长这时候应该多给孩子灌输安全知识，越是胆大越要做好安全防护。
多肯定孩子的好动性格
孩子好动也是性格的一部分。这是好事，有些家长总爱给自己好动的孩子贴上“多动症”的标签，其实很多家长对多动症并不了解，信息的判断只是是来自于老师、媒体和医生，有些家长在老师的暗示和建议下带孩子去看多动症。因为孩子的好动影响到老师的正常教学或幼儿园的行为不符合要求，给老师带来了麻烦，老师不愿被这些孩子过多地打扰，于是最简单直接的办法就是让家长带孩子去医生那儿看一下。这样孩子真的就变成了一个有多动症疾病的孩子。其实如果家长试着改变一种方式，不要再说他如何如何不好，夸奖他能安静5分钟，能耐心的拼完108块拼图时候，孩子会更加的平静下来。
鼓励孩子的创新思维
孩子好动，这是天性，他们比其他小朋友更会玩，比其他小朋友更能发掘玩具的新玩法，创新的点子层出不究。上周末在游乐场，几个孩子都在玩积木，一个好动的孩子不走寻常路，别人是拼积木，他则拿起一个圆圈积木开始当轮子满场的滚动，大家发现这样更好玩，都学着他的样子满场跑。
多带孩子去户外活动
多动的孩子本来就很难安静下来，当孩子专注做一件事情的时候，不要干扰他。同时，父母只要有时间就多带孩子到户外去运动，踩单车、攀岩、爬树，好动的孩子一般能量比较多，这样也可以帮助他消耗一些能量，同时增强亲子关系。
结束语：给孩子最大的自由，给他们尊重，发展孩子的潜能，才是父母应该给多动孩子应有的态度。
我是元宝爸爸，教育实践家，多平台原创作者，分享专业的育儿、教育知识！欢迎关注我，留言咨询或讨论。未经本人授权，请勿转载，谢谢！如何让儿童摆脱多动症
多动症，全称注意缺陷多动障碍。患病率3%~5%，男女比例为4~9:1，由于家长认识水平的提高，多动症的诊断大有被扩大化的趋势！
简单了解一下多动症：
根据症状分注意障碍和多动障碍：
注意力不集中：
1,患儿很难保持长时间的注意力，比如读书，听课等；
2,爱溜号：患儿在从事活动时粗心大意马虎，不注意细节。
3,常表现为心不在焉的样子，比如，无视别人的打招呼。
4,经常丢东西，做事丢三落四。
多动障碍：
1,经常话多说起来没完。
2,经常无法安静的玩耍或从事娱乐活动，表现为在教室里跑来跑去，不服从管理。
3,经常难以按照顺序排队。
4,经常无法安静的玩耍或从事娱乐活动，跑来跑去或爬上爬下。
以上症状中共计符合5项，而且症状持续出现超过半年才可以诊断。而很多家长，孩子淘气，蹦蹦跳跳，她就开始紧张了，更有甚者，已经给孩子服用治疗多动症的药物，这样只能适得其反，那么应该怎么做呢？
药物治疗：
一，主要是中枢神经兴奋药，比如哌甲酯、安非他命。通常经过有效治疗的患儿，约1/3到青少年时期症状减轻，1/3到成年期症状减轻，另外1/3需要终身服药。
二，非中枢神经兴奋药：用于中枢神经兴奋药，效果不明显时，代表药物托莫西汀。
三，抗抑郁药物：包括安非他酮和五羟色胺再摄取抑制剂。
四，莫达非尼，本市治疗发作性睡病的药物，治疗多动症作用机制是提高觉醒状态。
五，可乐定，对于冲动和多动有效，但对注意力不集中帮助不大。
行为治疗：
1,主要鼓励强化儿童的好行为，纠正不良行为。
2,锻炼孩子解决问题的能力，减少冲突发生。
3,锻炼孩子日常生活能力，人际交往能力等，帮助建立自信心。
希望我的解答能够让你受益
多动症有哪些表现免疫对儿童多动症有何影响
儿童多动症的主要表现如下，家长要尽早带孩子治疗，越早治疗，对孩子的伤害越小。
1、注意力难以集中。这是儿童团多动症最突出的问题。如患儿往往不能专心地做任何事情，很多家长反映孩子做事基本上都是有始无终，虎头蛇尾的，丢三落四，见异思迁，做作业没有父母的督促根本无法完成。
2、好动。患儿无论在什么场合，做什么事情都坐不定，站不定，活动一般无目的性，上课经常做小动作，自控力也非常差。
3、学习成绩较差。孩子是智力正常而学习成绩非常差，学习成绩差一般是上课注意力不集中所早晨的。
4、其他的行为问题。大部分多动症患儿都是各种各样的不良行为，如打架、恶作剧、说谎、偷窃或者离家出走等。
