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孩子活泼好动,如何判断是不是多动症
宝宝多动症的五大表现:
1 注意力不集中
孩子注意力不集中,不持久,主观控制力不足,不能注意听教师讲课,容易被外界的刺激分心。家长反映,孩子在玩游戏机和看有趣的电视时却能目不转睛,高度集中,但需用意志控制的上课就不能注意,缺乏学习上的坚强意志和毅力,无法好好学习甚至厌学。
2 活动过多
表现为心神不定,心慌意乱,有头无尾,杂乱无章。在课堂座位上不停扭动,做小动作,东张西望。下课后如脱缰野马,无目的地狂奔乱跑。部分多动症儿童似乎比较文静、少动,但注意力易分散,上课思想开小差,不知道上课的内容。
3 冲动任性
易激动,好发脾气,冲动任性,做事缺乏考虑,不顾后果。常随心所欲进行捣乱,破坏东西、偷窃、斗殴、惹是生非。
4 心理改变
情绪不稳,有的兴奋不安,话多,爱管闲事,做事毛躁,难以入睡;有的反应迟钝,动作懒散,作业拖拉,情绪波动,感情脆弱,易哭易笑,不能承爱挫折,不合群或喜欢与较小的儿童为伍;性格倔强,不怕打骂,不听劝告,我行我素,有的产生自卑逆反,甚至出走、犯罪或自杀。
5 学习困难
多动症儿童智能并不低下,但约有60%左右学习困难。表现
①视运动障碍:如临摹图画时,画面安排无序,不按原形排列,文字书写潦草;
②听觉障碍,辨音困难:不能将语音组成词汇或句子;
③认知困难:分不清左右、颜色、地点、定向;
④朗读困难:容易念错,如78读成87;武汉读成汉武;
⑤考试时会“上场晕”:平时能答的题全部忘记,成绩下降,有明显学习困难。
是好动的孩子好,还不好动的孩子好不同性格的孩子怎么教育呢
每个孩子的天生特质都不同。有的好动,有的安静。有的整天乐呵呵,有的愁眉苦脸。无论是什么样的孩子都有他独特的地方。
就好比你家的孩子是苹果🍎,我家的孩子是南瓜🎃,而他家的孩子是番茄🍅。我们不能拿苹果和南瓜或者是番茄来比较。作为父母,我们唯一能做的是尽自己最大的努力,让这些苹果南瓜或者是番茄成为最大、最甜的那个。发现孩子的独特性,帮助他更好的探索自己,知道自己的强项是什么,利用强项发展定律,帮助每一个孩子成为最好的他自己。运动健将菲尔普斯小的时候就多动,他的妈妈发现他这一特质去让他学习体育,最后他成为世界冠军。
所以说孩子好动或者是安静,没有好坏之分。
幼儿园的孩子好动,有什么好的办法改变这种坏习惯
我家元宝是属于安静型的孩子,他们早教班上倒是有个叫博文的孩子比较好动,每天去接元宝,这个孩子在公共活动区可以用“上蹿下跳”来形容,一刻不停,从滑梯上往下蹦、然后就跳上跳床,没过两分钟又飞奔到阳台,有时元宝跟着他从高处往下跳,都摔疼了,博文不哭的,可元宝会立马哭着跑过来让我抱。和博文妈妈聊天,她都有这样的困扰:我的孩子这么好动,是不是有多动症啊?孩子太吵了,不知道怎么能让他安静下来?
其实孩子的性格和婴儿时期与母亲建立的依恋关系有关,通常好动的孩子是和母亲建立了安全型依恋,这样的孩子不怕生,活泼外向,摔倒了也不哭,有他们的地方总会充满欢笑,我们称之为易养型的孩子,因为他们的性格大大咧咧,相对来说会让家长非常省心,我个人认为好动是好事,不是什么坏习惯,但是也会让家长忽平时要注意以下几点:
做好安全教育和防护
易养型的孩子可以很好的融入环境,给大家带来很多快乐,但同时也容易遇到危险,因为孩子无知无畏,有的孩子在商场里直接爬上了手扶电梯的扶手当滑梯玩,有的玩枪战游戏手持有“子弹”的枪,有的游泳时不愿穿救生衣,家长这时候应该多给孩子灌输安全知识,越是胆大越要做好安全防护。
多肯定孩子的好动性格
孩子好动也是性格的一部分。这是好事,有些家长总爱给自己好动的孩子贴上“多动症”的标签,其实很多家长对多动症并不了解,信息的判断只是是来自于老师、媒体和医生,有些家长在老师的暗示和建议下带孩子去看多动症。因为孩子的好动影响到老师的正常教学或幼儿园的行为不符合要求,给老师带来了麻烦,老师不愿被这些孩子过多地打扰,于是最简单直接的办法就是让家长带孩子去医生那儿看一下。这样孩子真的就变成了一个有多动症疾病的孩子。其实如果家长试着改变一种方式,不要再说他如何如何不好,夸奖他能安静5分钟,能耐心的拼完108块拼图时候,孩子会更加的平静下来。
鼓励孩子的创新思维
孩子好动,这是天性,他们比其他小朋友更会玩,比其他小朋友更能发掘玩具的新玩法,创新的点子层出不究。上周末在游乐场,几个孩子都在玩积木,一个好动的孩子不走寻常路,别人是拼积木,他则拿起一个圆圈积木开始当轮子满场的滚动,大家发现这样更好玩,都学着他的样子满场跑。
多带孩子去户外活动
多动的孩子本来就很难安静下来,当孩子专注做一件事情的时候,不要干扰他。同时,父母只要有时间就多带孩子到户外去运动,踩单车、攀岩、爬树,好动的孩子一般能量比较多,这样也可以帮助他消耗一些能量,同时增强亲子关系。
结束语:给孩子最大的自由,给他们尊重,发展孩子的潜能,才是父母应该给多动孩子应有的态度。
我是元宝爸爸,教育实践家,多平台原创作者,分享专业的育儿、教育知识!欢迎关注我,留言咨询或讨论。未经本人授权,请勿转载,谢谢!如何让儿童摆脱多动症
多动症,全称注意缺陷多动障碍。患病率3%~5%,男女比例为4~9:1,由于家长认识水平的提高,多动症的诊断大有被扩大化的趋势!
简单了解一下多动症:
根据症状分注意障碍和多动障碍:
注意力不集中:
1,患儿很难保持长时间的注意力,比如读书,听课等;
2,爱溜号:患儿在从事活动时粗心大意马虎,不注意细节。
3,常表现为心不在焉的样子,比如,无视别人的打招呼。
4,经常丢东西,做事丢三落四。
多动障碍:
1,经常话多说起来没完。
2,经常无法安静的玩耍或从事娱乐活动,表现为在教室里跑来跑去,不服从管理。
3,经常难以按照顺序排队。
4,经常无法安静的玩耍或从事娱乐活动,跑来跑去或爬上爬下。
以上症状中共计符合5项,而且症状持续出现超过半年才可以诊断。而很多家长,孩子淘气,蹦蹦跳跳,她就开始紧张了,更有甚者,已经给孩子服用治疗多动症的药物,这样只能适得其反,那么应该怎么做呢?
药物治疗:
一,主要是中枢神经兴奋药,比如哌甲酯、安非他命。通常经过有效治疗的患儿,约1/3到青少年时期症状减轻,1/3到成年期症状减轻,另外1/3需要终身服药。
二,非中枢神经兴奋药:用于中枢神经兴奋药,效果不明显时,代表药物托莫西汀。
三,抗抑郁药物:包括安非他酮和五羟色胺再摄取抑制剂。
四,莫达非尼,本市治疗发作性睡病的药物,治疗多动症作用机制是提高觉醒状态。
五,可乐定,对于冲动和多动有效,但对注意力不集中帮助不大。
行为治疗:
1,主要鼓励强化儿童的好行为,纠正不良行为。
2,锻炼孩子解决问题的能力,减少冲突发生。
3,锻炼孩子日常生活能力,人际交往能力等,帮助建立自信心。
希望我的解答能够让你受益
多动症有哪些表现免疫对儿童多动症有何影响
儿童多动症的主要表现如下,家长要尽早带孩子治疗,越早治疗,对孩子的伤害越小。
1、注意力难以集中。这是儿童团多动症最突出的问题。如患儿往往不能专心地做任何事情,很多家长反映孩子做事基本上都是有始无终,虎头蛇尾的,丢三落四,见异思迁,做作业没有父母的督促根本无法完成。
2、好动。患儿无论在什么场合,做什么事情都坐不定,站不定,活动一般无目的性,上课经常做小动作,自控力也非常差。
3、学习成绩较差。孩子是智力正常而学习成绩非常差,学习成绩差一般是上课注意力不集中所早晨的。
4、其他的行为问题。大部分多动症患儿都是各种各样的不良行为,如打架、恶作剧、说谎、偷窃或者离家出走等。