本文目录
- 中国足球国人从希望到失望，外国教练也请了到头来还是不行，到底问题出现在哪里
- 巴、德、意、阿、西、法、荷，七大足坛豪门，他们的代表球员和代表性战术打法是什么
- 背诵新概念英语有效果吗
- 如何理解“艺术是一种文化与社会的凝聚力”这句话
- 西班牙球员托雷斯为什么被称作圣婴
中国足球国人从希望到失望，外国教练也请了到头来还是不行，到底问题出现在哪里
谢谢邀请，中国足球国人从希望到失望，外国教练也请了到头来还是不行，到底问题出现在哪里？关于这个问题我是这么看的：
要说中国足球的希望，当然是2002年韩日世界杯决赛圈赛场上的亮相，证明我们国家的足球也能进入世界前32强的。那之后为什么会迅速的沦落到失望呢？这与中国足球的假赌黑密切相关：只有经历过那段日子的中国球迷才知道什么叫做假赌黑，上至足协主席，下至足球队员，绝大多数都参与了。正是假球、赌球、黑哨危害了中国足球的形象，以至于很多家长都不愿意把自己的孩子送去踢足球。所以直接造成中国足球人才严重断档，所以才有了一代不如一代的现象：有很多不看足球的人总是说，13亿的人口还找不到11个踢球踢得好的人，这是不对的。中国的足球人口基数严重缺少，甚至有的年龄段国家队只能从全国几百人中选材。这样的中国足球还能好吗？这让哪位世界名帅来执教也是于事无补啊，巧妇难为无米之炊。
中国足球的90后一代基本全面失败，在亚洲赛场上的成绩就是最好的证明。现在只能靠2000后这一批了，因为在2009年之前，中国足球的假赌黑现象得到控制，社会上给予了肯定，有实力的公司纷纷介入帮助中国足球的青训，不再是几家球队青训独立支撑了。但是要看到成绩，估计还得再等个五六年，等00后这一批彻底成长起来，也许能重新回到亚洲一流球队的序列。
再次谢谢邀请，个人拙见，不喜勿喷，我们都希望中国足球能好起来，中国球迷是世界上最憋屈的球迷，没有之一。
巴、德、意、阿、西、法、荷，七大足坛豪门，他们的代表球员和代表性战术打法是什么
巴西：
桑巴军团的风格大家都比较了解，巴西球员脚下技术都非常出色，甚至有些花哨，代表球员有贝利、罗纳尔迪尼奥、内马尔等。巴西的机战术打法总体来说很有攻击性，这也和他们盛产攻击型球员有关，哪怕是边后卫，也有卡洛斯、卡福、马塞洛、卢西奥这样的带刀侍卫。
德国：
德意志战车曾经是铁血意志的代表，比如卡恩、巴拉克时代的德国队其实实力并不算强，但依然能够打进2002年世界杯决赛。不过现在的德国队则和西班牙一样以传控为主，但缺少优秀前锋的一锤定音能力。
意大利：
意大利足球一直以盛产优秀的后卫著称，链式防守就是意大利足球风格最好的概括了，典型球员包括巴雷西、马尔蒂尼、卡纳瓦罗、内斯塔等。
阿根廷：
潘帕斯雄鹰的球风一直比较飘逸，但是中后场的防守长期都是他们的死穴。典型的阿根廷球员比如马拉多纳、梅西等都是天赋惊人的攻击手，而防守悍将如萨内蒂这样的级别球星太少了。
法国：
曾经法国也是比较浪漫的踢法，比如普拉蒂尼、齐达内这样的球星。不过现在的法国队已经开始防守反击了，这可能和主教练德尚踢球时就是防守悍将有关。
西班牙：
斗牛士军团的特点一直比较明显，基本就是传控打脚下，比如哈维、伊涅斯塔等。
荷兰：
说起荷兰足球，肯定就会提到全功全守了，荷兰人比赛向来是大开大合，看起来比较爽，比如克鲁伊夫时代的全胜郁金香。
背诵新概念英语有效果吗
背诵新概念英语一定有效果。
回想到当年我读书的时候，同学们几乎人手必备新概念1-4。
每天晚上，我和同学在宿舍最常做的事情就是，互相考查新概念英语，从新概念1翻到新概念4，每本书基本都被我们翻烂了。
而我也是靠着它，每次考试都拿到了高分，背诵新概念对各个阶段的学习作用都非常大。
学了新概念，英语像开了挂。初中、高中、大学不论期末考还是四六级都稳稳的，一开始学的时候可能会比较累，但逐渐就会和同龄人拉开差距，我小学时开始就背熟了全部初中单词和部分高中单词，以至于在大学阶段还在吃新概念的老本。
据说，新概念英语是一套不论是哪个年龄段、哪个英语水平都适合的英语神级教材。
亲戚家孩子低年级时采取放养的方式，英语很差，听我的建议学习背熟新概念，用了1年的时间，把新概念1都背了一遍，结果四年级时英语成绩稳居班级第一，基本上次次都考100分。
听说某大神新概念书学英语时，也是靠背诵课文，新概念的3和4已经背了20多遍，每背一遍就在上面画“正字”，图如下🔻
在网上搜索，如何正确使用《新概念英语》提高英语水平中，大部分的人都会推荐背诵，其中知乎上的一个答案印象深刻：
我小学的时候，北京市教委整肃小升初秩序，公共英语考试不许小学生考了，直接导致本人六年级考四级的计划搁浅。
对我英语水平有多大提升呢？我之后基本就没上过英语课了。（SAT自然是上过，但是和我一起上课的同学都知道我上课基本是不听的）每次做英语完形填空的时候，我基本都能看出哪些固定搭配在哪篇新概念课文里有出现过，这样想错都不容易。
不得不承认，新概念英语不论是哪个年龄段、哪个英语学习阶段的人都适合不断学习不断深挖的“英语学习圣经”。
如何学习新概概念呢？
简单说一下学习方法，首先从简到难，儿童可以学习青少年新概念英语。
难度对照表如下：
选定一套教材之后，要定青山不放松，要有愚公移山的精神，把新概念攻克下来：
1、首先要背诵，熟读背诵每个单词和课文；
2、听读结合，每篇文章要多听，听懂每句话；
3、听会背熟1-2册之后，需要写一些短文和句子，用英语记录日记，练习写作；
4、最后就是坚持，每天半小时，打卡，投入专注学习；
有付出就有收获，祝您成功！
如何理解“艺术是一种文化与社会的凝聚力”这句话
很开心回答这个问题
与友们共同讨论一下艺术文化与社会凝聚力的问题，应主要从以下几个方面认知和把握。
首先艺术来源于生活，来源于社会，是与生活和社会紧密相连无法割舍的问题。艺术是文化大家的重要组成部分，无论是书画艺术，影视艺术，文学艺术都是来源于生活。
第二艺术在表现力来源于生活的同时又反应了社会与生活。它的表现形式就必须为生活和社会服务，在多种多样的艺术表现形式上就要拓展和升华生活和社会的内容和本质。在百花齐放，百家争鸣的时代，伟大领袖毛泽东主席和习总书记都强调过文化艺术要为社会服务的指导思想。为我们从事文化艺术事指明了前进的道路和方向。
第三文化艺术之所以产生社会凝聚力是一种與论导向和宣传作用，文化艺术在表现形式和内容上要有积极向上的因素，把人们的思想行为，意识形态。都用与社会发展和进步联系起来，让中华民族优秀的文化艺术传承和现在社会发展有机结合。成为发展的动力和源全，就能更好的凝聚人心。
第四在当下抗疫过程中表现出来的英雄人物，与过去建设新中国过程中出现的英雄人物，驰援武汉精神，爱国热心捐赠，还是抗战时期的英勇杀敌，为国捐躯的烈士。都凝聚了中华民族英勇无畏的奋斗精神，这就是凝聚力，这就是向心力，这就是积极向上的涨力，彰显了中华民族的优秀品质。这都是文化艺术材料取之不尽，用之不竭的源泉。把这些感人事迹用文化艺术表现出来，就会增加社会的凝聚力，成为推动社会发展的动力。
第五在文化艺术表现生活，增加社会凝聚力的过程中，要有一支作风优良，专业水平较高的文化艺术人才队伍。而且要有责任心，有担当，有作为，有无私奉献的爱国情素，才能更好的发展和表现文化艺术，反应生活和社会进步的积分因素。而非向钱看或崇洋媚外的低劣艺术人才。
第六文化艺术要有深入基层，深入到群众中，深入到广阔的田野农村，深入到复工复产的工矿企业，深入科技等一线，与广大的人民群众中去挖掘和寻找题材，就一定会创作出优秀的文化艺术作品，让人们看了耳目一新，感触纷飞，就一定会增加社会凝聚力，同时推动社会发展。我在书画市场考察学习调研近一百多个城市，发现基层人民群众需要健康积极向上的好作品来传承中国书画文化，只有面向基层，才能繁荣昌盛我国的文化艺术产业。才能更好的凝聚人们锐意进取，积极向上的情怀。必定能推动社会发展和进步。
西班牙球员托雷斯为什么被称作圣婴
托雷斯长相帅气，并且少年成名，他有着一张娃娃脸，所以托雷斯在西班牙出道的时候，就有这圣婴的绰号 。人们称托雷斯为el nino（厄尔尼诺）， 厄尔尼诺在西班牙语中意为“圣婴”，其中niño在西班牙语是“男孩”之意，El是定冠词。托雷斯从15岁就已经是是国脚级球员，少年成名的他被广大球迷赋予了希望。
托雷斯2001出道于马德里竞技队，2007年加盟英超豪门利物浦，2011年又转会切尔西，但是切尔西的生涯并不成功，不过他在队期间还是帮助球队夺得了2012年欧洲冠军联赛冠军，其后他又被以租借的形式加盟AC米兰，2014年12月，托雷斯宣布回归马德里竞技。其个人在2008年荣膺欧洲杯决赛MVP，2012获得欧洲杯金靴奖、2013年获得联合会杯金靴奖。
托雷斯的祖父并不热衷于足球，但他却是一名马德里竞技对的支持者。1994年，10岁的托雷斯加入了他的第一支正规球队——Rayo13俱乐部，而在Rayo13俱乐部的第一个赛季，他进了55球，并且获得了到马竞试训的机会。1995年，11岁的托雷斯加入了马竞的青训学院，同年加入了马德里竞技的少年队。1996年，12岁的托雷斯拒绝了皇家马德里的邀请，2000年托雷斯首次为马德里竞技上阵。2002-03赛季，马竞重新杀回西甲，轻的托雷斯在球队升入西甲的2002-03赛季共有13个进球。2003-04赛季，19岁的托雷斯在35次联赛出场中打进19个联赛进球，他还成为俱乐部最年轻的队长。2007年7月托雷斯加盟英超的利物浦队，托雷斯此前为马德里竞技出场244场比赛，打进91球。（W）
