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为什么高中没有自行车比赛啊
1、大环境不一样，我们国家的自行车文化不像国外那样浓厚。大多数人的思想还停留在自行车是交通工具这一层次。如何补救？那也只能靠文化素质来提高见识了。
2、不高。青少年自行车来参加的都是市代表队，选手涵盖小学，初中，高中，具有广泛的代表性，但也只是市级赛事比赛，含金量是不高的。
3、当然算了，但是你要想考特长生进高中，就应该找个招收自行车特长生的学校。
为什么高中文科没有竞赛
其实是可以的，竞赛对这些完全没有要求啊，人人均可报名。但是你文科的弄生物竞赛负担会很大，因为它对你高考没有帮助只是占用时间而已。。
文科方面（历史、地理、政治）没有国家级的竞赛项目，世界、亚洲的奥林匹克竞赛中也没有文科试题。想参加只能是省市区级或各大报刊杂志举行的竞赛了，但对高考似乎没什么作用。
教育部公布了2019年度面向中小学生的全国性竞赛活动名单。（点击文末“阅读原文”，查看详情。）在经主办单位自主申报，组织进行资格审核和组织专家评审的基础上，全国青少年科技创新大赛等31项竞赛通过了教育部审核。
”其实这个问题本身就是错的。因为不管文科理科，都对应很多专业，都有好专业，也都有相对不太好找工作的专业，比如文科中的历史哲学、理科中的地质考古等，直接把文理科拿来比较毫无意义。
坚持到高中搞数学竞赛的人很少了是什么原因
1、高中搞竞赛的少数、初中和高中之间的跨越度比较大，大部分学生都出现较大的落差，少数人能依然保持这个优势、何况高中竞赛基本都是图高考加分，参加的人多，每个学校基本都定了指标，很难拿到名次的。
2、第二个目的就是通过数学竞赛提升思维，提高日后的学习效率，因为现在都在提倡终身学习了。那么，什么时候开始学习数学竞赛才不算晚？答：不知道从什么时候开始，咨询竞赛的家长，他们的孩子年龄越来越小了。
3、因为那些人大多最初是怀有功利心的，他们中有一部分人到了大学就颓废了，不思进取；还有一部分则为社会压力所迫，很早就出去找工作了，所以很少人继续钻研创新。另外，不一定得了国际奥赛奖就说明此人具备成为大家的条件。
为什么以前我们高中没有什么竞赛项目
1、教育部公布了2019年度面向中小学生的全国性竞赛活动名单。（点击文末“阅读原文”，查看详情。）在经主办单位自主申报，组织进行资格审核和组织专家评审的基础上，全国青少年科技创新大赛等31项竞赛通过了教育部审核。
2、人文社会科学的东西不能用一些所谓超纲的知识来考察所谓学习能力，这种急于求成和急功近利的方式不适于文科的学习，文科需要长时间的积累，不是一朝一夕的一纸证书。只有些作文竞赛之类的活动。
3、信心不同，竞赛可以说是对自我的提升与挑战，更准确地来说，竞赛对信心的提升是学生一辈子的财富，这种感觉在学校考试中是很难得到的，尤其对于长期居于前5名的同学来说 高考发挥稳定。
4、③竞赛内容：初赛不超出现行高中数学教学大纲；复赛内容以竞赛大纲为准；决赛参照国际数学奥林匹克要求进行。④竞赛特点：初赛难度维持在高考中高档实体水平；复赛和全国决赛远高于高考难度。
5、不同的科目竞赛的时间、赛制略有不同，名字也不统一。比如数学一直叫数学联赛，物理叫物理竞赛。数学竞赛 1956年起，在华罗庚、苏步青等老一辈数学家的倡导下，举办了由京、津、沪、粤、川、辽、皖合办的高中数学联赛。
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